今天，是个举国欢庆的日子。因为今天是9月1日，神兽归笼。
今天，也是五六年级欢庆的日子。因为学校新建了食堂，五六年级正式体验。虽然过程有些忙乱，但用新鲜的食材制作、猛火烹调出炉的美味午餐让一切都值得。
今天，也是我最忙碌的一天，责任在肩，压力在心。等所有学生吃完，所有班级排队离开食堂，我发现还有一个学生坐在座位上，班主任王老师正跟他聊着什么。我走过去，问询了一下，原来这个孩子吃得慢，还有不少虾没吃完，他想带回家。班主任陪着他慢慢吃完再走。我让班主任先把其他学生带回班，我坐下来陪着。
我问：“今天的饭菜好吃吗？”小男孩一边吃啃虾，一边头也不抬地回答我说：“太好吃了。”我说：“看到你喜欢吃，我太开心了。你叫什么名字？”“毛骏！”我听在耳朵里好像是“毛骏”，于是跟他攀谈起来：“毛骏，我一看你吃虾的动作，就知道你是个吃虾高手。”他看了我一眼，有点得意地说：“有的时候，我嫌慢，就连壳吃掉。”我连忙附和道：“哈哈，我有时候也会吃虾壳，听说吃虾壳还能补钙。那你对今天来食堂吃饭有没有什么建议？”立刻歪着脑袋思考起来，眼珠一转说：“就是吃饭有点急，我还没来得及好好品味呢！”我笑起来，安慰道：“今天是食堂第一次运行，好多事情还没有熟练，就像我们刚开始用钢笔写字，总是要熟悉一段时间。”毛骏点点头，一刻不停地吃着餐盘里的虾，直到最后一个虾吃完，拿出纸巾擦擦手就准备跑。我连忙喊住：“毛骏，等一等，你得自己送餐盘。以后都得自己送餐盘。”毛骏很听话地回头把垃圾倒入厨余桶，并把餐盘、筷子、汤碗送到了指定位置，然后又准备跑。我又喊住他：“毛骏，等等我呀，刚才我陪你吃饭，你不陪我走吗？”毛骏停下脚步，转过身看着我，向我招手，意思是“你赶紧过来呀。”我急步追上他，搭着他的肩一同向教室走去。
走着走着，我看到两张餐巾纸不雅地躺在地上，我跟毛骏说：“我们一起来做一件事，一人捡一个垃圾，把道路变干净如何？”毛骏二话不说，跑起来去捡起一张脏的餐巾纸，我也捡起一张。我问：“现在你看这条路，干净漂亮吗？”毛骏点点头。到了教学楼旁的时候，毛骏主动把我手里的垃圾拿去扔到了垃圾桶，扔完转过身跟我摆摆手，就嗖地消失地楼梯口。
回到办公室，我一直在翻看班级名单，来来回回看了几遍，都没有找到“毛骏”，直到看到“马昊骏”这个名字，我才恍然大悟。突然，我想起曾经有人提到过这个孩子，大概是归于调皮顽劣之类的，但今天与马昊骏的特别相遇，让我陷入深思，当我看着他开心的吃虾的时候，他是一个懂得珍惜食物、会品味美食的孩子；当我让他自己送餐盘时，他是一个有自理能力且听人教导的孩子；当我和他一起捡起道路上的垃圾的时候，他是一个乐于改变的孩子；当他主动把我手里的垃圾拿去丢掉的时候，他是一个懂事的孩子。“生活处处皆教育”，育人比育分更重要，教育的常识其实没有太多大道理，以真诚唤醒真诚，用真实创造真实，凭良心培育善良，足矣！