一个同事打来电话，问我有没有看网上的公示，说领导有变动了，又增加了好几位校长、主任。我浏览了一下，是的啊，细算一下校长主任还真不少。不过，我历来的宗旨是，不管哪位领导我，我给予的是尽心做好本职工作，不要领导担心就是对他最大的支持。我，一个普普通通的教师，或许不可能创造出惊人的成就，但我想，只要用心于自己的教育事业，本着一切为了学生的观念，我想，即使不能创造奇迹，也能把领导安排我做的工作尽量做到完美。

同事又问我今年教哪个年级，有没有听到什么消息。我无声的笑了，我怎么可能现在就知道教哪个年级，30多年来，记忆中从没哪个领导征求过我的意见，甚至安排好了的也能随时变换。好多年前就听从了别人的劝说“不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。”教哪个年级还不是教，教学是没有捷径的，需要你执着、真诚的付出，需要你的智慧与无私的爱，把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能为你带来一定的乐趣。

不过，我觉得最不好教的是三年级，最难教的是一年级。一年级,是启蒙教学,常规教学很难到位，三年级，幼儿园的老本已用完，那些吃老本，又不太会听课的孩子在三年级会急速下滑，滑下去没商量。且作业量相对的多，稍不留神,就考了个90分以下，或70来分，家长就认为是老师没教好。问：怎么换了个老师我的孩子的成绩下降这么快？人言可畏。当然,只要老师用心去教,用心做好每一件事,用心去带每个学生,哪个年级都不难.

记得谁说过这样的话：虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。这就是认真做事能把事情做好, 用心做事能把事情做得更好。