有一天，电视里正在批露一些牲畜水产养殖行业的黑幕，我就想，我们现在的教育何尝不是类同于养殖。
     现在的养殖业都是专业化的，像从前农村那种家家养猪养鸡鸭的的现象几乎绝迹了。从前家里养几只鸡鸭就为贴补家用，换些油盐酱醋什么的。那时人吃饭都是问题，鸡鸭呀就谈不上什么精细饲料了，野草烂菜叶米糠麦皮是常用饲料，鸡鸭也不挑，有什么吃什么。鸡鸭们过的是慢生活，开春逮的鸡鸭仔到秋天才开始下蛋，大人也不着急；忙起来时，一盆食从早到晚谁也顾不上去看看要不要添点；有时饿急了啄食自己下的蛋，大人也没气得怎样。外婆家的母鸡更独立，干脆在窝里扒坑，把蛋藏起来，直到清理鸡粪的时候才被发觉它们藏了“私房钱”。想来那时的鸡鸭应该是幸福的——没有过多的生产压力，而且寿命相对也长一些，也没有主人的过份囚困，家前屋后的竹林菜地都是它们的乐园，一个身体健康，不仅很少生病，很少吃那些苦味的药，而且偶尔也会任性地飞越篱笆站在草垛院墙上跟主人僵持一阵。
     现在呢生活好了，没有谁家再指望靠俩鸡鸭来补贴家用了，最主要的如今的鸡鸭越来越娇贵了，动不动就来个流感，一来就可能全军覆没，与其时刻提心吊胆、战战競競，不如找个零工打打也比这合算。于是养殖专业户，流水线生产，饲料讲究配方，喂养讲究学，又通过增加照明时间和喂食次数促进鸡鸭的生长速度和产蛋量。鸡鸭们每日生活除了吃喝和长肉产蛋 ，再无其他乐趣可言，更不必说闲庭信步了。据说有的地方还能根据需求，培育出能长好多对翅膀的鸡和好多双腿的鸡 ，哈，科学真是无极限！一批批的鸡鸭送出去，一箱箱鸡蛋鸭蛋销出去，换来一沓沓花花绿绿的钞票，养殖者心中充满着快乐还有进一步扩大再生产的蓝图。
    可是，鸡鸭的心情可有谁关注过？
    应试教育被批得体无完肤，但是，哪次大考小考后不是津津乐道的排名？自从有教育产业化的说法后，学校果真越来越像养殖场——学生是鸡鸭，老师和教育管理者便是技术人员和养殖专业户。不管基础能力高低，一律奔着同一目标努力：考大学考重点名校。什么个性特长都是浮云，成绩好是唯一追求，成绩好也便涵盖了一切都好——就像鸡鸭有肉或会生蛋能卖大价钱就行一样。什么体美劳，全部休矣。可惜的是，智力超群者与智力超低者往往是比例差不多，中间者则是主力军。所以便有各种培优各种补习，揠苗也能助长不再是神话。学生的天地越来越窄小，每日在学校与家之间穿梭。衣来伸手，饭来张口，一门心思只念圣贤书攻习题——就像关在笼中被动接受喂食的鸡鸭一样。
    有一天，我问一初三学生“刘邦是哪个朝代的皇帝”，他说“唐朝的吧”……
    唉！