我有一双隐形的翅膀
姜堰区第二实验幼儿园 徐娟
陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师标准中也提出要以师德为先，那在工作中我是怎样做的呢！我觉得有以下几点：
师德
一、师德是爱与责任的体现：
当清晨的第一缕阳光照在孩子们的脸上，我看到了幸福和快乐。孩子们的幸福和快乐就是老师的幸福与快乐。在工作的十个年头里我认为做一个让孩子爱的老师远比做一个爱孩子的老师更加艰难。前天下午排完节目，我被孩子们围在中间，讲述他们听到的骗小孩的故事，彦霏说：“徐老师，别人给的糖果可不能吃哦，说不定那是骗子。”我眨眨眼睛问她“我给的糖果你吃吗？”“嘻嘻，老师是家人。”多么朴实的一句话，听得我的心呀暖暖的，那是因为我离孩子们的心很近，他们愿意与我分享生活。集体活动时个别孩子思想不集中，我会请他坐到我的身边，让孩子感受到我对他的关注与爱。此刻我一定要肩负起责任，让孩子懂得做事情要认真，要学会耐心倾听、积极思考。
二、师德是思想与智慧的碰撞：
工作中我学会了摆脱平庸，从一个世事不问的小老师，如今学会了思考与创造、学会了管理与协调、懂得了肩负的责任与使命。一次“午睡小故事”开启了我的人生教育新目标，我学会了从孩子的角度想问题、思考他们需要什么。在科研活动中我学会了更多的教育新理念，我把他们结合到我的教育中，帮助孩子们得到更大的发展。活动中我主动与老师、家长沟通，选择最适合孩子的活动方案，取得他们的大力支持和理解。
三、师德是理解与包容的力量：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。工作中我不仅仅学会了包容孩子的错误、更加学会了理解孩子的想法。游戏中涵涵与祺祺的矛盾激化，由于我的公平公正，了解事情的始末，误会化解，双方成为好友。不爱吃菜的宸宸，每次吃饭都不捧菜碗，我总会端起碗轻轻走到他的身边，放到他的桌上，给他一个鼓励的微笑，现如今宸宸也能选择自己喜欢的饭菜。爱打人、搞恶作剧的子轩，每次与家长的沟通，他都会迎来父亲的一顿打骂，我积极与他家人沟通，教给他们育儿新理念，对孩子要耐心教育、学会理解和包容孩子的错误，学会在沟通中发现孩子的问题所在，进行正面教育。当然在与同事、家长的交往中，遇到问题我也得到了大家的理解与包容。
我没有高大上的情操，但我有一颗真诚的心；我没有渊博的学识，但我有一颗积极向上的心；用一首歌代表我此刻的心声“我有一双隐形的翅膀”——师德。