用PPT做课件是许多老师较拿手的一件事。
PPT课件较于其它课件，它具有易编辑、操作、调整和易修改等许多优点，所以也是许多在日常教学中最常用的多媒体课件。据教学内容在适当的教学环节上使用PPT课件，发挥其高效的辅助作用，以使教学内容更加鲜活、动，教学过程更加流畅，为教学锦上添花。特别是PPT中的热区响应在课件中的应用还是比较广的，能在教学中起到一定的互动作用。下面就两个课件谈谈变个功能的应用。
前段时间英语老师要求帮改课件，她是出示了五个填空题，课上可以让学生选择性的做哪道题，其实PPT是可以实现的，那就是热区响应。先把五道选择题每题用插入文本框的方法录入到一个空白页面上。这时插入的文本框会自动命名为“形状1”、 “形状2”等。接着再把答案也以插入文本框的方式录入到页面上，同样也就产生了从“形状6”开始的五个对象，再把题和答案调整好位置。下一步就是做动画了。在“形状6”（也就是选择题的第一题答案的文本框）上右击鼠标，选择“自定义动画”，再选择它的动画效果。这时可以看到右侧工具栏出现了“形状1”的动画说明，再在动画说明上右击，选择“计时”，在这里面我们也可以改它出示的速度，现在要做的就是做“热区响应”了。点击“触发器”，选择“单击下列对角时启动效果”，这时我们再选择“形状1”，这样做的目的是点击第一题题目时触发答案。再同样做以下四题，那学生无论先做哪题都不影响顺序。只增加了几步就可以达到互动的效果了。
在前段时间听了张老师的一堂课，张老师上的是《可能性》，学生摸红、黄、蓝三种颜色的球，摸出的球的颜色一定是不可预测的，而张老师在学生说出不同颜色的球后能一一点出相应颜色的球来。后来张老师在自评时也说出原理，就是用PPT的热区响应完成的。现就个功能试着做了一下，也许用PPT还在其他做法，互相学习。首先准备红、黄、蓝三色小球图片各一张，调整好各球的大小，插入到幻灯片的页面上，可以在任何位置，同上选择各个球出示的的动画效果，再准备一张同幻灯片底色一样的小图片（插入文本框也行），插三张到幻灯片上，这三张的目的就是用于热区响应，如点到第一张，就出现红球，第二张就出现黄球。摆放好三张热区响应的底图（三张图的位置很重要，我自己能点到，也可以做的时候就用三张有颜色的图，这样便于点击）。再把三个颜色球的动画效果中的热区响应与三张图关联起来。最后就是把刚才的三个颜色球重叠起来。那么第一个球就做好了。依次再做其他的球，试一下。那么学生报哪种颜色的球，点击相应的位置就能显示哪种颜色的球了。
总之，课件有了互动，更能优化我们的教学结构和方法，使我们的课堂教学更加充满生机和活力。
（比较浅显，请指教！）