沙乐丘

义凤，谦谦君子

沙华中

说实话，我2013年到东桥小学工作之前，对王义凤先生的印象并不深。也许，这正是因为他“谦谦”的缘故吧。到了东桥小学工作，我对他的了解日渐多起来，觉得他是个君子人。

王义凤是个书法爱好者，对校园文化环境布置有自己的想法，且符合美学的规律。这样的工作，他每次都十分严谨认真。大凡有重要的标语要上墙，他都先让商家用布或者用纸做个模板，在指定的墙上挂一挂，再邀上几个老师远远地瞧一瞧，看看大小、色彩、字体是不是合适，等有了定论，才让商家制作上墙。于是，每逢有重要的环境布置，我都让他来看看，做做参谋，确保最佳效果。前些日子，东板桥校区买了一块山石，很是秀美。王义凤先生有空都要到这块石头旁转一转。有一天，我和他在校园内走着，他说：“要是有些水就更好了。既有山的沉稳，又有水的灵动。”这和我的感觉不谋而合。以后，在山石处确实是要增加水的。

王义凤先生有一种认识很是正确，他常对老师们说：“我布置给你们的工作，你们不要以为是为我做。我们都是为东桥小学做，不是为哪个人做。”这就是对事业的负责，更是对学校的一种认同。为个人做，讲的是个人感情，为集体做，是为了共同的事业。于是，王义凤做事就格外认真。只要任务交给他，没有不放心的。每年暑假，我们都要举行“教育服务进社区”活动。他从教师的选派，到服务内容及日程的安排，到过程性督查，都一丝不苟。

王义凤先生，身为学校副书记，但他从不肯离开课堂。他说：“离开课堂，我会不舒服，会别扭。”有一年，他任教六年级一个班的语文，那个班底子薄。他感到压力很大，生怕拖了学校教学质量的后腿。但经过一年的奋斗。东板桥校区在全区毕业班语文调研测试中，成绩第一。我们可以想象，他为这个班付出了多少。还有一年，有人劝他到一所学校去任校长，他一口回绝，说舍不得离开东桥小学，舍不得离开所教的孩子们。是的，他为学校、为教学付出了许多许多。对学校感情深了，就有了一种不舍的情怀。

王义凤先生是个老中师毕业生，素质高，人缘好。我们学校与区外知名学校结成友好对子，有他的功劳。扬州梅岭小学，是省内外一所名校，校长是他的中师同学。在他的联系下，我们东桥小学与梅岭小学开展了多次教研互动与文化交流。为了走进南京，他与曾一起共事过的现在为南京市玄武区教育局的某位领导联系，促成了我们与南京市孝陵卫小学的教研互动。这些活动，让老师们开阔了眼界，也让我们的办学有了更高的目标追求。

王义凤先生善于做思想工作。几年前，我们为了动员钱文辉老师到别校挂职锻炼，他多次做工作。当时是暑假，钱文辉老师还在连云港有事。他通过电话沟通，硬是说服了钱文辉提前回到了姜堰。经过多次恳谈，年轻的钱文辉打消了顾虑，走上了挂职锻炼之路。在钱文辉挂职锻炼的几年里，王义凤先生经常与他联系，关心其成长历程，点拨其如何解决好工作中遇到的实际问题。

王义凤先生生活“尚简”。他从不打牌，即使饭前等候朋友的空闲里，也从不“掼蛋”；他也不喝酒，啤酒也不喝。晚上闲时，他就出去步行，既是锻炼身体，也是放松心情。他从不背后议论人，有话当面说，有事会上讲。他开会，从不迟到。他从未向学校提出过任何个人需要照顾的事项。

与这样的人共事，是人生的一大幸事。有这样的人，是东桥小学的幸事。从这个角度说，我在东桥小学工作，是幸运的。更可贵的是，我们东桥小学有一大批这样的“谦谦君子”。我们东桥人都是幸运的，我们一定会倍加珍惜。