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为什么老师不做作业？

一天下课以后，大部分同学出去活动，尤其是玩呼啦圏的几个高手，转起了两个圈，不一会儿，竟又加到三个圈，教室外沸腾了！正在批改作业的我，情不自禁地放下手中的红笔，走出教室，加入啦啦队，一直看他们玩到预备铃响，似乎还兴犹未尽。大伙儿匆匆回班，我也赶回班整理一下讲台，以便数学课老师上课。这时，几个作业速度慢的终于把作业交了，又纷纷急匆匆走向座位。“唉——为什么老师不要做作业呢？”冷不防，其中的一位抛下一句话。

我一时怔住了，不知如何作答。正式上课铃响了，我才发现下节课老师早已在教室门口候课了。我来不及多想，赶紧捧着《补充习题册》疾步来到办公室。放下作业本，我还是定不下心去改作业，那无奈的目光还在我心中一闪一闪的。虽说童言无忌，但那目光，那句话，是嫉妒？是羡慕？还是不满？

说实在的，我并没有布置规定之外的作业，也没有要求一定要做好，才能出去玩。但我还是不断地问自己：“这个孩子怎么说这样的话呢？”

也许，她觉得老师和学生是平等的，应该有福同享，有难同当；也许，她觉得老师作业没批改好，可以出去加入啦啦队，她们也可以这样；也许，她觉得作业还是太多，害得他们少了玩的时间……

想到此，我明白了作为人师的我们虽不必做作业，但心中要替学生估算一下。一要注意作业总量，中下等生、慢的、特别讲究的，都要能完成，不要占用他们的下课活动时间；二要注意辅导后进生，让他们按时完成作业，只要有一个学生作业没完成，老师就要陪在他们身边。

老师虽然不要做作业，但心中时刻要有做作业的人！