今天上午，我们二实幼大班全体幼儿在两位园长以及大班全体老师、小班保育老师的带领下，一路步行来到了康华实验中心小学，孩子们一路上都叽叽喳喳的探讨着小学是什么样子的。
进入小学的校园后，本来叽叽喳喳的孩子们突然就安静了下来，大家都用眼睛观看着小学的面貌，孩子们兴致勃勃的参观了一年级教室，在教室里看到了小学生们是如何上课的，随后带领幼儿参观了小学的整体面貌，小桥流水真是美！
随后孩子们还参观了美术教室，一进门，孩子们都发出了“哇！真漂亮！”的感叹声，孩子们已经顾不得和同伴嬉戏打闹了，眼球全被美术教室的艺术氛围吸引住了，不停的有孩子问：“这是什么啊？”“这是陶泥。”那边又指着另一方向，“咦，这是划船。”孩子们你一言我一语，讨论的非常热烈。
差不多九点多钟，孩子们意犹未尽的踏上了回园之路。回到幼儿园，孩子们还是在说着自己在小学的所见，下午的时候我对孩子进行了参观小学之我见的教育。
幼小衔接的工作，我们幼儿园一直都坚持做着，为的是让孩子接近小学，产生做小学生的美好愿望，我们幼儿园力求做到时间上的互相靠拢，学习习惯和常规要求上互相衔接，生活自理能力上和小学互相衔接、加强阅读能力的培养，使孩子们下半年顺利成为一个小学生，顺利度过这个过渡期。