幼儿表现：
由于甜品店是我们班新增的游戏，所以在游戏前我先和幼儿讨论了甜品店的一些规则，大致与以前的点心店相同，但是甜品店有成品蛋糕，这是一个自助的购物区，顾客可以挑选自己喜欢的成品蛋糕后，到收银台付钱就可以了。游戏开始了，我以顾客的身份走进甜品店，这时，在玩玩具的陆袁强走了进来，挑了一个成品点心走了，紧接着，陆续来了几个顾客，都来买了我做的成品点心，没一会儿成品点心就卖完了，但是幼儿自己创意的点心没人买，我问郭语瑶：“你为什么不买刚做的新鲜甜甜圈和蛋糕？”郭语瑶说：“这些做的不好看。”
分析与思考：这可能是由于幼儿是第一次接触做蛋糕，所以并不熟悉方法，而且我一下子提供的材料太多了，幼儿反而挑花了眼，乱七八糟的都堆在了一起。我想，让幼儿做出好看的蛋糕应该先丰富他们的经验。
措施及效果：我利用休息时间给幼儿们欣赏了不同的蛋糕，有卡通的、有花的、有日式的、有各种不同口味的，而且还在墙上贴上了一些成品蛋糕的图片，这样，幼儿在制作蛋糕的时候有个参考。而且我决定在下次开游戏的时候，自己扮演一个糕点师的角色，与孩子们一同制作，让幼儿知道做蛋糕的基本流程和方法，然后再渐渐自己创意。而投入的材料，不用一下子投入太多，太杂了反而不好看，可以先投入一到两种材料，如皱纹纸、橡塑纸。