活动一：拾落叶、玩落叶
活动目标：
1．继续学习按外形颜色的一维特征分类。
2．初步探索按外形、颜色特征进行分类。
3．体验参加数学活动的乐趣。
活动准备
1．树叶：黄绿两种颜色，光滑、锯齿两种外形。
2．五角星：黄绿两种颜色，课前贴在小朋友手背上。
3．音乐《小树叶》：一首较低沉，一首较活泼。
4．各种标记。
活动过程
一.听音乐入场
师生表演《小树叶》入场
二．第一次拾落叶
1．小树叶离开了妈妈，心里真害怕．我们把它拾同家吧!
2．提要求：每人拾一片自己喜欢的树叶。
3．幼儿拾树叶。
4．说说你拾的树叶是什么样子的。
5．看外形标记放树叶。
教师：看看小树叶的两个家有什么不同?对了，这是边上光滑的小树叶的家。这是边上有锯齿的小树叶的家，看看你的小树叶应该放在哪一个家里。
三．第二次拾树叶。
1．提要求：小朋友手上都有一个五角星，请你看手上五角星的颜色去拾一片相同颜色的树叶。
2．幼儿拾树叶。
3．游戏“躲猫猫”。
教师：和你们来玩一个“躲猫猫”的游戏，你们躲在树叶后面，让老师来找。
4．按颜色分类。
教师：你的树叶应该放在哪个家里?请你轻轻地放过去。
四.听音乐送小树叶回家
教师：你们看那边是大树妈妈，小树叶在想妈妈呢!我们送它们回家吧!
活动延伸：
在益智区可以进行排列。