没去过苏州第十中学，但“静夜思”的一篇《好女人，好学校》把“最中国”的这所学校展现在我们眼前，撩拨起我们这些井底之蛙无限神往。
甲午初冬，姜堰教育博客一帮人参加“瑞云杯”省中小学教师诗文大赛，斩获12个一等奖中的三个，并获得大赛优秀组织奖。这是我们的博客自创建以来的又一项硕果，姜堰教育人用文字对外展示了别样的风貌，再次回答了姜堰教育之所以长盛不衰的内涵所在。
颁奖典礼就在苏州十中举行，这让我们的期待可以成为现实，我们决定将这次颁奖活动当成采风，来一次文化之旅。
好不容易找到深藏闹市的学校，一进门，嗬，好漂亮的园子！
一所百年老校，厚重的历史，深厚的人文积淀，是资本，可以拿来显耀，但如果没有传承与创新，好比一个富人，坐吃山空，也是会走向败家的穷途的。无需羡慕这所学校的“富有”，这是祖上殷实，荫泽子孙。有历史的学校并不鲜见，但能将这种积淀植根于学校文化之中，浸透在办学的各个层面上，又不断发扬光大，制成自己特定的符号，做成一面旗帜的，又是何其稀少。
徜徉在如诗如画的校园内，游览亭台楼榭古迹名胜，聆听密林中鸟语婉转，我在思考，如果没有如柳袁照这样的文人做校长，或者文人不用文化治校，不去刻意地行走在诗意的办学之路上，苏州十中的今天或明天会是什么样子。我痴痴地想，复制一个园林味道十足的校园，或者将苏州十中移植到我们的校园里，是否可以也办成同样的一所文化名校呢？
一所享誉省内外的名校，承办一次这样大型的文化活动，省教育厅要员来了，教育家王栋生来了，诗人陈东东、子川、小海、长岛来了，江苏省教育报社总编来了，地方官员也来了。
颁奖典礼是热烈的，诗人们与学生互动频频，但讨论的话题却是沉重的，是关于“写作的现实与浪漫”的。虽然每一位诗人嘉宾都在极力鼓吹诗歌，但学生们提出的“升学与读诗”的问题也很尖锐，最中国的苏州十中也难逃高考升学的宿命。据我所知，这个学校的升学率并不是苏州最高的，因此生源也不是最好的。诗意只存于理想中，升学率才是衡量办学质量的唯一标准。关于诗性的教育，诗人小海乐观地认为可以找到诗歌与升学的平衡点。校长柳袁照认为可以先应试，再诗歌。教育家王栋生却不乐观，自以为当下找不到解决的办法，甚至“诗意地怂恿”学生高考时写出“憋不住”的诗歌，哪怕冒“文体不限，诗歌除外”的风险，顶风作案。
狼牙棒以为，播下诗歌的种子未尝不可。中学生青春浪漫，激情飞扬，正是读诗写诗的黄金年龄，只要对文学情有独钟，在生命的任何一个阶段都会开花结果。一位诗人校长在这样一所文化氛围浓郁，历史积淀深厚的名校推行诗歌教育课程，想在硝烟弥漫的高考战场上寻一片诗意的净土，可能有点太过理想了，诗歌之于应试，应试必定不战而胜。“逆天行道”，并不能赢得家长的认同。
诗人校长柳袁照其实也很尴尬，他一方面鼓吹诗，着力打造诗意的校园文化，一方面又要面对现实，不得不躬身于课堂，尝试跟学生们一起写散文，八百字左右的，力图与高考接轨。办这样一次文学盛宴，完全可以打破一些陈规俗套，用诗意的方式进行，但终究逃不脱官场的种种陈规与藩篱，一次又一次地安排领导讲话、致辞，台下骚动不已，会场秩序很乱，“翘会”的学生不在少数——中学生可能对脱俗的诗歌感兴趣，对俗不可耐的会议议程绝不苟同。此处，狼牙棒反而为学生们叫一声好。
获奖作品朗诵会正在进行，绝大部分官员已经起身离场，只有65岁的王栋生和83岁的秦兆基依旧津津有味地欣赏着，沉醉于诗的意境中。