教育博客

      户外活动开始了，今天除了之前玩过的户外玩具，我们增加了一个新玩法，走木梯，早晨开始刚搭好。有几个小朋友站在一旁看，不敢去玩，吉欣怡走到我旁边问：“老师，这个怎么玩呀”，“爬到梯子上，翻过木梯再下来”“这么高，我有点不敢”一旁的小远见状说:“我不怕，我先来”，说完就哼哧哼哧往上爬，没一会儿就到达了终点，其他小朋友看到高远爬过去了，也跃跃欲试，一个接一个的开始玩了起来。欣怡也有点想玩，她走到梯子前，慢慢向前移动，后面的小朋友等不急了，忙催促她，她没有吱声，默默走到一边，看其他小朋友玩，自己不再玩，看到她沮丧的样子，我蹲下身来，对她说：老师扶着你，你自己试一试好吗？她一听连忙点头，拉着我的手小心翼翼的爬起了竹梯，终于还剩一节竹梯了，她开心地了下去，边跑边对我说：“老师，我还想再玩一次，这次我自己玩，一点儿都不难啊”，说完，跑到小朋友后面去排起了队。

     孩子对新鲜事物是非常感兴趣的，无论是玩具还是游戏，每个幼儿的性格不同，表达的方式也不同，有的不会积极主动尝试新鲜事物，有的则是很大胆、很主动的去玩。这当中需要老师去调节、去配合。