九月一日是开学的第一天。幼儿早晨来园，浩浩被奶奶抱在手里，一边哭一边说：“不要，不要！”我从奶奶手里接过浩浩，浩浩哭得很伤心，有时还踢打老师。到了吃午饭的时间，浩浩坐在桌子旁边始终不肯动手。我走上前，问：“浩浩，怎么啦？快吃饭吧！”浩浩还是不动，也不说话。我拿起餐盘，喂浩浩吃饭，每次饭到嘴边，浩浩就转过头，不愿意吃饭，我再次尝试，浩浩手一挥，把餐盘里的饭菜全都洒在了地上。之后，我抱了一会儿浩浩，浩浩这才慢慢平静下来，停止哭闹。
幼儿刚入园，离开家人，进入一个陌生的环境，所以会产生焦虑、不安、哭闹的情况，以上的现象都属于分离焦虑。我们教师对幼儿的安抚、拥抱能够给幼儿温暖，有助于帮助幼儿顺利度过这个特殊的时期。
首先，要和家长做面对面交流，和家长解说一些孩子入园时确实会产生一定的焦虑因素，比如对家长的不舍等哭闹现象。其次，在各类活动中，给予孩子更多的关怀，让孩子感受到幼儿园这个大集体的温暖，慢慢消除孩子的不安全感。