今天，我们吃的是面条。胡文莺小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。她喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去，对她轻轻地说：“我们要使劲吃饭，回家可没有以前那么多好吃的了，吃的多身体好，长的高的。”听完后，她说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们胡文莺小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，她开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗夹了一大口面条放入她嘴中，她大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了她，发给她一朵小红花，并且要求她以后争取在家里也这样。她点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。
胡文莺已经是中班的小朋友了。针对她在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，老师及时与胡文莺家长进行了沟通，她妈妈说：“她并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。她吃饭时对他人存在着依赖性。
这与他长期由父母喂养要一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，她是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，她非常高兴，说明奖励对她很有帮助，今后要多多对她进行鼓励。并且跟家长进行沟通、反馈，掌握胡文莺小朋友在家的吃饭情况。