对于刚出生的小宝宝来说，吸手指是很正常的现象，我们看到还觉得可爱。可是一个四五岁的孩子上幼儿园了还经常的吸手指，这就会引起妈妈的担心，这个不好的习惯还会影响牙齿的发育，应该引起我们的重视。作为老师我们应该和妈妈一起努力，帮助孩子该掉这一不好的习惯。
上活动课时，孩子们和我一起说儿歌，我看到成成小朋友把手放在嘴巴里吃的那个香，为了不打扰孩子们上课，我悄悄地走过去把他的手拿开。
中午睡觉时，我发现成成在被窝里吸手指，我让他拿出来，并告诉他：“手指上的细菌吸到肚子里会生病的。”可是当孩子们睡着的时候我发现，成成的手指还是放在了嘴巴里睡着的。
孩子们在聚精会神在看动画片，这时我发现成成的手还是放在嘴里，动画片中的可笑镜头，毫不影响泽泽吸手指，泽泽吸手指是在开学一段时间以后发现的，我发现以后也是经常的提醒他，可是还是没有改掉，我考虑到孩子吸手指已经成了一个习惯，要想改正过来，我们还要下一点功夫。
我询问了家长，家长肯定了我们的说法也为此很着急，并且告诉我们她和成成的爸爸工作上很忙，没有时间照顾孩子，有时孩子感到孤独就养成了这个习惯。当制止孩子的时候，总也给孩子改不过来，希望我们老师能有好的办法让孩子改掉这个不良的习惯。家长的心情我们理解，但是我们了解了孩子这个习惯不是一天两天就能够改好的，我发现他的手已经变了形，要想改正需要一个慢长的过程，并且希望家长和我们一起配合帮助孩子。
首先我给孩子们讲故事，让他们通过故事明白吸手指的坏处，让孩子们都来讨论吸手指后的后果，并且让孩子们监督看看谁有这种不好的习惯。
当孩子们在玩玩具时，发现孩子吸手指的现象，我通过安抚的方式把孩子的注意力从手指转移到玩具上。最好的办法是让他双手不空，让他有事可做。这样就能在不知不觉中，让他淡忘这个习惯，改掉这个毛病。
在平时的活动中我们尽可能不让孩子感觉孤独，如果发现我们会通过和他聊天转移他的注意力，并鼓励小朋友和他一起玩、一起做游戏。
在活动课上如果发现吸手指，我们就用眼神、动作、语言提醒他。
同时我还用用鼓励的方法：如果成成减少吸手的次数，就给他发小星星贴画进行鼓励。
睡午觉时我们对他多注意，用语言提示他，发现后及时的制止。希望长时间的希望长时间的坚持下来能帮成成改掉爱吮手指的习惯
