一
眼耳鼻舌身意，我更相信我的眼。
这黑白之间有无限真情表露，这自己知晓，他人也能察觉。
眼睛，让一个纯真的人几近透明。
我喜欢那些拿眼睛说事的人，譬如我喜欢黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。喜欢我的眼里为什么常含着泪水，因为我对这块土地爱的真诚。喜欢你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。眼睛是人类与世界接触的最直接的方式，也是最原始的。
一个孩子刚生下来，除了要听到他的第一声啼哭，再就是假以时日用手掌在他的面前摇晃，人生终了，只是阖上双目。
眼睛，我们需要相信。
那个人说，我的内心充满惆怅，然后捂着胸口，像西子。
那个人说，我的世界飞沙走石，然后蹙着眉角，像黛玉。
为赋新词，莫若欲说还休。
眼里是真实的生活，也是生活的真实。
是人性人格的真实。
譬如这午夜时分，一个人透过虚拟的空间在默默地看着你，再说几句若有若无的闲话，眼里全是真，心里自然也就真了。
看世界，要用两只眼，方能有立体构图，有全面感知。
有深浅明暗的色调，有亲疏真假的甄筛。
二
33，这个数字更接近耳朵的形状。可我只在看。
我执著的相信着我的眼。眼见为实，耳听为虚。
在这第三十三个教师节庆祝活动中，眼睛里见过太多情感的流露。
一个夜晚，在二实幼，很多年轻的园长不断提醒自己不要流泪，可是当他们怀想岁月中的坎坷以及成长中的温情关怀，她们泣不成声泪不能止。岁月中她们成为了生活中的强者，行业中的翘楚，可当触及到内心最柔软部分，她们依旧回到了青涩的年岁以及催泪的记忆：曾经有一只有力的大手在搀扶着她们前行，在推动这她们成长。我不相信他们的语言，只看见他们纯真的泪水。
我看见一些校长温文尔雅文质彬彬，而他，则是一脸黝黑一头白发，他与土地打交道整整三十年，会摆弄田地里所有的农活以及每一个时代里先进的技术譬如电脑的兴起他是弄潮儿，譬如抛秧技术的推行他是第一个熟练掌握。他的工作在社区，本是安闲，可是他心里有追求与理想，有做事的奔头，有一颗热心肠。他站在我的面前，就是一本书，值得一生细细翻阅品读。
那是一张充满无限生命张力的图片，四个花样年华的女子聚在一起，一位年轻的校长正在抚琴轻歌。一所校园，如此温馨，幸福的滋味自然如春花烂漫，春草葱绿，如牛乳一般流淌。
想起一句话，我们在春天种下日子，慢慢浇水施肥，看这日子在季节里自然生长，到了秋天，日子会变得饱满充盈，我们的冬天，日子一定是红红火火的模样。
我们还需要默默的看着。
三
我还在看。
在漆黑的夜里，一幢高楼的第五层，一间屋子灯亮着。
在光亮的暗处，是几个快餐盒。
在光亮下是几张疲惫的脸，他们眼中布满血丝，或许手机上已经有若干未接来电。
夜已深，他们眼睛瞪得老大，为一个字，为一个词语，为一句话，为一张图片在斟酌，他们在夜深人静时分酝酿黎明的喷薄。
夜色总是被繁冗的事务拉得沉重，可是时间在无情的飞逝。
我看见哈欠里的执著，看见舒气后的坦然，看见光鲜背后的辛楚，看见黑暗里的光亮，看见晨露打湿的发鬓。
我相信我的眼。