当看到他随意采摘绿叶的时候，我当时没有及时制止，然后请孩子们先停下来，对这样的一个行为大家来做一个评价。孩子们都说这样是不对的，我也问他：随意的摘花草绿叶对吗？他摇摇头，明明小朋友通过这样的讨论也认识到是错的。同时孩子们说到：花花草草也知道疼，我们要爱护好花和草，后来我通过和家长的谈话了解了孩子在家中的一些表现：由于明明是家里的惟一的男孩，家里人很宠他，经常和邻居的小朋友闹矛盾，但孩子的家长也觉得对他的这种表现束手无策。
后来我选择一个孩子比较少的时候，跟他说:其实每一片花和草的叶子就象我们的身体一下，轻轻捏一下就会很疼的，他点了一点头。
想要养成好习惯不是一天两天的事，需要长期培养，这也需要老师和家长的共同配合，对孩子的教育要从生活中的点滴开始。通过关爱花草的教育，明明小朋友走过去时候再也不采摘树叶了。同时看到别的小朋友摘花草的时候，他也会制止，这是一个小小的进步，相信他会变得更好。