今早，在一声声的问候中迎来的一群活泼可爱的孩子。随着问候声，龙杰来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和杨老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。为了给他面子，我收下了并谢谢他，可她并不就此罢休，天真地问我：“老师，你喜欢吗？”“喜欢啊”，“那我明天再给你画。”天哪，她还真以为她是个名画家了。可我想了一下，还是说：“好的，不过要是能涂上点颜色就会更漂亮，老师会更喜欢的。”“恩，我会的！”他一蹦一跳地去自己喜欢的区域里玩了，留下我在那里为难：怎么处理这画呢？扔了？不行！这会伤了她的心；贴出来？又没有任何颜色和美观可言。我想，还是把他她叫来，说：“要不你现在把这小房子涂上颜色吧？”她爽快地答应了，拿着画走了。
      事实上她画的画实在不咋样，我说喜欢是违心的话，但我想，孩子的付出孩子的爱应该得到肯定得到保护！孩子的心很脆弱，如果他的付出一直被泼冷水或视若无睹的话，会深深伤害到他们；但如果他要什么都能给他，他就会变成一个无底洞，怎么样也填不满。
      孩子毕竟是孩子，很少有孩子能送出真正能让我们喜欢的需要的礼物，不过，我们作为教师，就算不喜欢也会装出喜欢的表情，只为了不让孩子的心灵受到伤害！ 
      于是我把他的画收了起来，并表示感谢，同时对他说要把画带回家好好藏起来。