今天下午的副餐我们吃的是面条。李语馨小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子一圈一圈的搅着面条，也不急着吃，但看到有小朋友吃完还要再盛时，，她才开始动手吃面条，不一会儿她也要再盛，我发现她碗里剩下许多青菜。我走过去，对她轻轻地说：“我们要使劲吃饭，吃的多身体好，长的高，但是呀，也不能挑食，青菜含有许多叶绿素，提供营养，小朋友吃了对身体可好了。”听完后，她说：“我不喜欢吃青菜。”我说：“青菜还有很多功效呦，青菜里含有维生素，吃了会变得更漂亮哦，你想不想变得更漂亮呀？”听完，她开始用勺子挑起一根青菜放入嘴中。这时，我拿起碗挖了一大口青菜放入她嘴中，她大口大口的吃起来，不再东张西望。喂了几口她说：“我要自己吃。”我便表扬了她，她很高兴，不一会儿一碗面条和青菜就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了她，发给她一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。她点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。
从今天观察的情况看来，李语馨小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，由于家里人对她的宠溺，导致养成了挑食的陋习，遇到喜欢吃的就吃，不喜欢吃的就不吃，但是在今天老师的观察过程中，她能够勇敢的吃完青菜，这比过去有很大的进步。当老师表扬她时候，她非常高兴，说明奖励对她很有帮助，今后要多多对她进行鼓励。
幼儿良好的饮食习惯，大多是自幼逐渐培养的。培养幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡，身体健康，精神愉快，身心正常发育的重要前提。在日常生活中，我们见到的饮食习惯不好的孩子，身体较弱。孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的，家长也要积极配合老师的工作，引导孩子形成良好的饮食习惯。要教育、帮助孩子明白一个道理，从小养成良好饮食习惯，才能健康成长。