在身边经常听到这样的话往往越调皮的孩子越聪明，而我们班的荣荣就是这样的孩子，上课的时候他总是在椅子上坐不住一会趴着一会儿蹲下，有时还转过身去影响别的上课认真听讲的孩子，吃饭的时候不是把自己的菜打翻就是把不吃的乱扔到别的小朋友碗里。还经常和小朋友发生摩擦、争执、甚至去动手去碰小朋友。这样的事情经常发生，每次发生每次教育，甚至有时候在上课前先进行教育，免得他忘记，可是转眼间他将老师的叮嘱抛之脑后。是老师心中的“问题”学生，我认为不管什么孩子尽量找出其闪光点来鼓励他们进步。
于是我请荣荣来当值日生，让他能有一份责任感，在小朋友的心中能树立一个好的形象，可以进行自我管理以及管理他人。第一天，效果还不错，上课能坐的端正而且听的也很聚精会神，能及时动脑筋也能积极举手发言，一节课下来我表扬了他，他似乎信心大增，可是在第二节课上了一半的时候他又控制不住自己，于是我用手摸了他一下头并用眼神提醒他。这时他也意识到自己的不对，马上改正了。在吃午餐前请他为小朋友分碗和调羹，餐后请他帮我擦桌子、送锅碗，他都干的很出色。一天下来的表现都很不错，他得到了表扬和鼓励，他也显得很高兴。
我觉得针对这种调皮的孩子就要抓住他的闪光点，因材施教，让他们对自己产生自信，能够信任老师，当然上述所提的方法远远是不够的，我们还要在实践中寻找更容易让孩子接受的教育策略，共同教育好调皮孩子。