我是一名普通的人民教师，面对一群孩子，很多情况还不了解，特别需要和家长沟通，于是制定了家访活动计划，以便能进快地比较全面地了解各个学生的情况，才能更好地对学生进行教育。
在家访过程中，深入到每个家庭。我首先说明家访的目的，然后讲孩子的在校情况，从孩子的优点和闪光点说起，然后委婉的指出不足。和他们交谈，聊着孩子的方方面面，给了我非常多的启迪和思考。我感觉到每一家通过沟通了解，我就对那家的孩子的感情增进了一份，好像与他们的心灵又靠近了一步，对他们又多了一份关爱。
就从我们班的xxx同学说起，他特别调皮，上课经常做小动作，学习也不用功，作业也经常完不成，还时不时和同学打架，对于这样的学生，我真的不知道该怎么办，于是针对这些问题，我走进了吴宇程这个同学的家，这才了解到吴宇程同学的家庭比较特殊。父母离婚了，一直是他的爷爷管他的学习和生活。可是爷爷年纪大了，对他的学习也不精通。另外。他是爷爷的心肝宝贝，正因为他从小失去了母爱，所以大家对他更是非常的疼爱。于是他爱怎样就怎样。成了当之无愧的“小皇帝”。当我了解到这些情况后，我顿时感觉身为他的老师，对他的了解真实太少了，感觉自己的失职。一股力量驱使我，一定要帮助他，改变他，让他的学习得到全面提高。然后，我们一起交流各自的看法，我谈出了我的想法，我认为不应该由着孩子的性情发展下去。这样对他的身心不利……最后我们双方意见达成一致：首先从细小的问题入手，培养良好的习惯；然后，制定学习计划表以及依照时间表，明确近期努力的目标；最后，吴宇程同学也表示要努力学习，不辜负老师和家长对他的期望。
通过这件事，值得深思的是，对于一个小学生来说，失去母爱是多么痛苦的一件事，真的感觉自己责任重大，尤其是对他应更该付出特殊的关爱。
在家访中，出现了各种各样值得思考和需要解决的问题，细致入微的了解一个学生对教育真的很重要。孩子的心灵是稚嫩的，是需要细心呵护与真诚关注的，无论是家长还是教师让我们从繁忙的工作中抬起头，擦亮双眼关注孩子，让他们及时感受自己的进步与成功，千万不要因为无意的默然伤了一颗期盼的心。