我面对学生的时候
作者：朱雪寒
当我坐在教室的办公桌前
面对学生的时候
我心生爱意
也许是年龄的缘故
也许更是性格使然
我不讨厌孩子
无论听话还是淘气（只要不是恶意的）
听话的让你觉得
或温顺或乖巧或善解人意
淘气的让你觉得
或聪明或仗义或出其不意给你以惊喜
我经常坐在桌前
长时间的琢磨每一个孩子
真是“一花一世界，一叶一菩提”
他们的小脑袋里
究竟有哪些想法
始终是我想探寻的奥秘
我试图走进他们每个人的心里
做他们的良师知己
爱是教育的前提，这是不变的真理
当他们犯了错误站在你的面前
你是告诉她这个错误影响了集体荣誉
还是仅仅因为扣了分
少得了一面流动红旗
还是影响了你治班的声誉
当他们为了迎合你
学会了阳奉阴违
你觉得应该批评还是应该嘉许
当他们的成绩不理想
你是大发雷霆
还是重在鼓励
凡此种种
都在考验老师
爱的智慧和指导的功力
其实啊 说到底
爱
既是和蔼 又是严厉
既是付出 又是获取
既是恩威并重 又是刚柔相济
既是尊重个性 又是一切为了集体
付出的是育人的汗水
获取的是学生的成绩
付出的是关注的心血
收获的是一个个骄人的讯息
学生还小
他们有无限的潜力
不能一碗水把他们看到底
谁能保证 将来
他们当中谁是厂长谁是经理
谁是县委书记谁是国家主席
谁是科学巨匠谁是思想界的一面红旗
当我坐在教室的办公桌前
面对学生的时候
我心生怜惜
一沓沓的作业
一堆堆的难题
这得需要多强的毅力
才能坚守住自己
老师说
我们是学生
学生的任务就是学习
你不能回避
家长说
我们把你养这么大不容易
将来全靠你自己
社会说
这是一个竞争的时代
能力不够
没人同情你
学生真苦 学生真累
他们没时间欣赏清山绿水
更没时间顽皮
他们物质丰富而精神生活空虚
他们没有恒定的奋斗目标
缺少学习的兴趣
似乎考大学才是学习的唯一的目的
这种现状令我痛惜
我天天在想
如何在改变不了的现状面前
作一点有益的尝试和努力
这时候
赏识教育走进了我心里
他告诉我对学生要少刺激多鼓励
不要吝啬你赞美的话语
竖起你的大拇指
让他们重新认识和接纳自己
并从心底产生学习的动力和兴趣
我做的不够好
可这颗人性的种子
却在我心中
占据了一席之地
当我坐在教室的办公桌前
面对学生的时候
我心生希冀
爱学生是我工作的动力
我会为此而不懈地努力
也许这努力微不足道
但它却使忙碌的生活有了意义
我会让学生懂得
学校不是天堂但更不是地狱
终身学习是我们活着的要义
所有的规章制度未必完美
但至少让我们有了约束
能找到自己合理的飞行轨迹
与其抱怨不如努力
辛勤结网总胜过临渊羡鱼
成绩不如意也许是暂时的
咬紧牙关也能创造奇迹！
人生没有过不去的坎
趟不过的渠
有难题 请相信
老师永远和你们在一起
你们每个人都很了不起
命运就掌握在自己手里
握紧拳头 充满希冀
定能化腐朽为神奇！
当我看到你们埋头苦读的身影
我似乎看到了
一颗颗新星
在天际冉冉升起