美国有句著名的话——“少用你的食指，而多用你的大拇指”，对于孩子来说，老师当然是权威的，老师对孩子要有信心，千万不要吝啬你赞赏的话，不断给孩子以赞扬是极重要的，同时赞扬也要有的放矢。其实我们的孩子非常聪明，如果他给你看他刚做完的某个东西，你仅仅说了句“很好”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。你此时应说的是：“你画的画非常的有意思，肯定还有个故事在里面，你能讲给妈妈听听吗？”或者“你剪的圆形真不错，可以让我仔细看看吗？”等等。于是，孩子知道了你的确对她的小小成绩很感兴趣，她肯定会快乐的象只小蝴蝶，下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。除此之外，孩子需要有和老师常常接触的机会，我们必须要能够为孩子清楚明确表达希望，要能详细且认真地回答他们的疑问，孩子都非常希望大人能以拥抱、情感、话语来回应他们。
有一个方法是我经常使用也很有效——挑战孩子的动机，在鼓励孩子帮我做事情时，我经常会开玩笑的说：“我想请你做一件你觉得很难的事情，我想你可能不会的，你帮不了的！”别担心，这时孩子会像燃起斗志般的小公鸡，会非常专注的聆听我接下来要说的话并立刻去帮我做事，如果孩子完成了，要尽快给予赞赏，如果做的不好，要鼓励孩子继续尝试，他们需要持续不断的学习，即使遇到挫败也要勇往直前，老师的赞赏与鼓励就像是孩子最佳的强心剂。
此外，当孩子情绪低落时，我们及时安慰；当孩子胆怯畏缩时，我们及时鼓励；当孩子大发雷霆时，我们及时诱导……只要我们努力为孩子在生活中寻求快乐，为孩子提供产生快乐的动力，我们的孩子就一定能成为快乐的天使，同时也是一个正直、善良、有勇气、有信仰的人。这是人类永恒的美德！让快乐的日子永远属于我们的孩子！