现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是长辈们不能碰的小疙瘩，所以不少孩子的自我动手能力与行为习惯非常差。我发现孩子们在幼儿园吃饭掉米，洗手不关水龙头，鞋穿反了的现象时有发生，于是我想慢慢改变孩子们这一不良行为习惯。
在一次班级包干区清理活动中，我特地挑选了几位动手能力差的孩子随我一起出发。我给每个孩子一只一次性手套和一个空的方便袋，让他们自己捡垃圾。到了目的地，孩子们你看我，我看你，都站着不动。于是我鼓励大家，认真，仔细的看看地面的垃圾，如：香烟头、纸屑、水果壳等，如有发现，请捡起来放在自己的袋子里，看看谁捡得多。孩子们开始慢慢移动起来，你一个我一个，但还有孩子不动手，这是媛媛举起手上的袋子大声说：老师，我捡了两个。我走过去抱了抱她，之后其他孩子也积极了许多，看见孩子们奔跑着捡垃圾，抢着捡垃圾，他们笑啊、跳啊，我由衷的感到欣慰。
也许这真的不是什么有意义的东西，但是我在孩子的脸上、眼里、心中看到了两个字：快乐。通过这件事也让我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩子，每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、老师心中的好孩子。