秋雨梧桐叶落时

收获2016 展望2017

时间悄悄地从指尖溜过，从脚底滑过。感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。

在这一学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己严格要求，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校领导分工，春学期教六（2）数学、综合实践课程以及高年级剪纸社团兼班主任，秋学期教四（1）数学、综合实践课程以及中年级数学社团兼班主任。

作为班主任，坚持早到校，晚离校，积极组建班级工作，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。通过多种途径对学生进行教育，使得学生懂得自己应该做什么和怎么做。每周召开一次主题班会，让学生发表自己的见解，使学生通过自己内心的警醒，从而达到自我教育的目的。在活动中把教育和娱乐融入一体，组织学生收看开学第一课，参加开学典礼，精心准备“成长礼”的系列活动，组织学生参与管理开心小农场，让学生在劳动中体会乐趣和分享成功的喜悦。在每月一事的活动中，每个学生都能积极参与，尤其在护蛋行动中，得到了家长的大力支持和好评。在申报班级吉尼斯行动中，学生能主动参与锻炼，取得了较好的成绩。在校园体育节中，取得了班级总分第一的成绩。平时加强安全教育，督促学生按时完成安全教育平台的作业。组织学生去泰州梅园和海纪馆参观，学生积极参与，回来后每个人都写出了自己收获和感想。在完美教室的创建过程，学生献计献策，群策群力，顺利通过教育局的验收。与家长形成合力，做好家访工作，主动与家长进行电话联系。关注问题学生，保护其自尊心。利用班会、晨会课引导学生快乐学习，健康成长，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。课间值日班长制，班级每个学生都有自己的岗位。借助班级素质发展银行建设，班级各项活动顺利开展，全学年班级无以安全事故发生。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，坚持不懈的精神从事教学工作。能按照学校教学常规的要求做，认真上好校内研讨课。在教学之余，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，让自己的教学理论水平得到提升，积极与其他教师在博客、教育在线上进行交流、讨论在教学中存在的问题。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。