一、活动目标：
1、倾听故事，理解故事有趣的情节，能够大胆的讲述。
2、学习故事中的词语。
3、在合作打扮中体验化装节带来的快乐。
二、活动准备：
绘本《艾玛过化装节》，图片，面具。
各种装扮材料（丝巾、裙子、发夹、眼镜等）。
三、活动过程：
1、出示面具，你们知道这是什么吗？我们在什么时候用过它？
幼儿讲述。
在化装节中你们有没有用过？你们喜欢化装节吗？艾玛也要过化装节，他会发生什么事情呢？
2、阅读导入
故事中的艾玛是一只花格子大象，他也要过化装节啦，为什么他觉得没劲呢？（因为每次过化装节，艾玛都打扮成和普通的大象一样。）
出示图片，让幼儿看图片。
请幼儿猜艾玛这次会怎样过化装节呢？
幼儿讲述。
你们猜艾玛会和其中一只大象说什么呢？
3、 出示图片（天亮以后）
过了一夜，发生了一件什么事情呢？
天亮以后，所有的大象都变成了谁？
你们猜一猜，为什么会发生这种事情呢？
幼儿讲述。原来这都是艾玛的恶作剧，天黑时艾玛帮助他们打扮的。每只大象都变成了花格子大象。他们发现艾玛的恶作剧后，又发生了什么事情呢？
4、 现在大家都成了艾玛的样子，那么谁是真正的艾玛呢？他们想出了什么办法找出艾玛？艾玛在大象里面吗？艾玛和大家开了什么玩笑？
教师总结：艾玛又和大家开了一个玩笑，把好朋友都变成了自己的样子。
5、 师生共读：教师和孩子可以一起讲故事。
6、 小朋友操作：想和艾玛一样过有趣的化装接节吗？你们想出了什么办法？艾玛把别人打扮成和自己一样，今天我们也来打扮别人。
每5人 一 组，4人用各种道具帮助剩余的一人打扮。
7、幼儿听音乐展示他们的创作。