孩子的天地

好向导  好领导  好朋友

                                  ——一 —名老师的“三重”境界

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。校园内从不缺乏美好的事儿、可爱的人。走进新时代，我也紧跟潮流，为一名和自己共事15年之久的好老师、好领导、好朋友点个赞。我把他的名字拆开，为您一一解读。

“王”-——一个引领学生周游知识王国的好向导。从教近30年，丰富的教育教学工作经历涵养了他严谨细致的教育理念、精湛娴熟的教学方法、厚重凝练的管理模式。他精于语文教学，带领着一批又一批学生穿越古今，探索上下五千年的奥秘，徜徉在哲人深邃璀璨的智慧星空下……他精于把控课堂气氛，原本枯燥无味的课在他的生动演绎下变得妙趣横生，强大的亲和力，孩子们在他的引领下轻松掌握知识、快乐愉悦成长。时常碰到一些搭班教过的学生，他们总会主动谈起他，无不竖起大拇指，称赞他精致、厚重、深邃的优秀品质。

“忠”——一个忠实履行自身职责的好领导。和他这么多年的共事历程，我觉得用“担当、敬业、勤恳、创新”这四个词来形容他，一点也不为过。对待分管的教科研和安全工作从不含糊，教育教学工作无不精益求精，时刻保持这昂扬向上、心无旁骛的工作精神，让我们年轻教师自愧不如。对待教育教学工作求真务实、勇于创新，从未因为工作繁忙拉下一节课，有时候还跟我们较劲“抢课上”。平日里，他来校早、回去晚，工作日里经常看到他维持学校秩序、与年轻教师交流探讨的忙碌身影，不停地播撒关心关注关爱，一点一滴传递着无限温暖。

“海”——一个拥有海一样情怀的好朋友。他胸襟开阔、客观公正，从不以一时一事评价一名学生、一件事情，而是接纳包容各种不同的想法，站在不同的角度妥善处理各种问题。他和蔼可亲、幽默风趣，爱讲道理但不说教，像春风一样，为学生播撒知识的种子，像一面镜子，就让学生自己发现缺点主动改正。他热心主动、主动进位，外出培训、组织课外活动，总能主动承担代班主任的职责，帮助管理班级，维护秩序，帮助我解决了不少后顾之忧。他善解人意、亦师亦友，无论是在工作上还是在生活中，遇到问题总是第一个想起他，从他那儿我总能找到解决问题的最佳方案。