更令人担忧的是，许多孩子性自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道这是危害自己的行为。作为家长，在防范性骚扰的问题上，该如何教育和引导孩子，呵护他们的身心安全呢？
性侵害频发的原因主要有四个：
1、对儿童的性教育匮乏，家长羞于启齿、学校无此教程，致使儿童不了解性侵害的后果。
2、儿童自护教育不完善，孩子自我保护意识较差。
3、瞒案不报致使多次受害。“校长门”频发一是儿童迫于权威屈服，而是儿童及家长担心性问题带来长远的社会及家庭影响。
4、学校及社会安全制度不完善。
非常远？那么近！
1. 性侵发生比想象的多
2. 性侵不仅仅是陌生人
3、当下危机四伏
对孩子进行性伤害的，大多不是陌生人，通常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人。侵犯者与孩子处在不平等的权力关系中，比如亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这些人没有防范意识，而侵犯者利用其权势侵犯和剥夺受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。调查统计发现，85%的儿童性侵害事件正是这些人所为，陌生人性侵害儿童的仅占15%。
告诉孩子，如果有人对自己有如下行为，是不对的：
a.把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器
b.让孩子摸对方身体的某个地方(胸部、生殖器)，或让孩子看他的裸体或隐私部位
c.带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频
d.用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触孩子身体的隐私部位
e.在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。
学会区分好的接触和不好的接触
告诉孩子：我们人类会用身体接触来表达爱意，在生活中我们会亲吻拥抱，表达我们的亲密关系，父母的朋友同事在表达对孩子喜爱的时候也会与孩子有身体的接触，这样的身体接触让我们感受到爱与被爱，是好的接触。
如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位(手、生殖器)在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，这就是不好的接触。当孩子遭遇不好的接触时，要立即想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。
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很多家长对于性教育羞于启齿， 也不知道从哪里开始说。还担心，如果告诉孩子要小心陌生人，很多坏人，会给孩子的心理无形中蒙上一层阴影，从而影响孩子的健康成长。
那么怎么样的教育方式更合适呢？既能让孩子有效地学会保护好自己，又会让这样的沟通和交流充满了欢乐而有意义呢？
父母要让孩子明白，一旦遭遇性伤害，要做到以下几点：
1.在与他人的接触中，如果判断出了是不好的接触，尽快冷静下来，然后想办法机智地离开。
2.不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命危险。
3.如果被性伤害，要做三件事情：立即告诉爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。
4.如果力量无法与侵害者抗衡，也没有机会逃离，在万般无奈的情况下先顺从罪犯，保护好自己的生命。
游戏 我给小熊贴纸条
家长可以准备些像小熊宝宝等玩偶，用给小熊宝宝贴红、绿纸条的方法教育孩子。不能摸的地方贴红纸条，能摸的地方贴绿纸条，让孩子自己贴，等孩子贴好后，家长可以根据实际情况寓教于乐。
童 谣
小熊好宝宝
小熊小熊好宝宝，
背心裤衩都穿好。
里面不许别人摸，
男孩女孩都知道。
小小秘密
小小秘密藏心里，
谁也不会告诉你。
坏人要是欺负你，
告诉妈妈要牢记。
童话故事 【奇怪的叔叔】
小猫凯特（cat）长的很可爱，妈妈总是把她打扮得漂漂亮亮的，大家都很喜欢她。凯特和爸爸妈妈住在河边的一所小房子里，幸福的生活着。
放暑假的一天，爸爸妈妈出去买东西了，凯特一个人在家写作业，这时候门铃响了，凯特从门上的猫眼一看，是邻居狐狸叔叔，就开门让他进来了。狐狸看家里就只有凯特一个人，就问她：“凯特在家干什么呢？”“写作业呀。”凯特说。“那爸爸妈妈呢？”“他们出去买东西了，下午回来。”
狐狸一听，眼睛眯成了一条线，笑着跟凯特说：“凯特真乖，自己一个人写作业，来，休息一会，叔叔学会一个新游戏，别的小朋友都会哦，叔叔教你，咱们做游戏好不好？”凯特写了很长时间作业，正好也累了，很高兴的答应了。
狐狸伸出手说：“我们玩身上摸鱼，我先帮你把衣服脱掉，这个游戏是不穿衣服的。”凯特的妈妈跟她说过，“背心裤衩覆盖的地方不能让别人看，不能让别人摸，因为那是坏人要对自己做不好的事情。”虽然凯特不知道这个不好的事情是什么意思，但她知道面前的叔叔想伤害自己。这时候，外面的树上有一个苹果掉进河里，发出“通”的一声，像关车门的声音。凯特就假装喊：“是我家的车，我爸爸回来了。”狐狸一听，赶忙说自己还有事，头也不抬的跑走了。凯特赶快把门锁上。
下午，爸爸妈妈回来了，凯特把上午发生的事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了脸色立刻就变了，原来狐狸对凯特却是不怀好意。他们赶快报了警，警察来，把狐狸抓走了。
记住：“背心裤衩覆盖的地方不能让别人看，不能让别人摸，”
绘本阅读
A.不要随便跟陌生人走
B.不要随便亲我
C.不要随便摸我
孩子遇到性伤害，父母怎么应对？
父母在处理孩子被性侵害事件的过程中，要以能够最大限度保护受害孩子的角度出发，由此需要把握以下九个原则：
1.第一时间进行评估和创伤处理
2.消除孩子的惧怕心理
3.让孩子远离侵害人
4.不要让孩子反复讲述被伤害的过程
5.做好安慰工作
6.不要“追究”孩子的责任
7.在生活和学习上更加关心孩子
8.让孩子远离侵害人
9.及时采取措施防范孩子再次被侵害……
转自——宝宝辣妈