牵手国培 走向卓越
各位领导，各位坊主：
你们好！
感谢姜堰区教育局教师发展中心培训部领导给我这次机会，让我代表坊主在此发言，在深感荣幸的同时也感谢领导对我们坊主工作的肯定和重视！ 感觉作为坊主我做得还不是太好，权且当做是对我坊主前期工作的一次鞭策与鼓励，与各位同仁、坊主一起分享我做坊主的经历。
做坊主是不容易的，也是辛苦的，但从中我也体会到了做坊主是快乐的。2016年9月，我与姜堰区教育同仁在林局长的带领下，一起奔赴西安接受了陕西师范大学的坊主培训，怀揣一颗激动的心，带着目标与任务，我们姜堰区学员认真聆听，仔细揣摩，生怕漏过了一个知识点，错过一个环节，上机时认真操作，互相探讨，培训虽短，但却让我们初步领略到了国培的魅力。
2016年10月，国培的面纱揭开了。我很是清楚与明白，要做好坊主，做好老师的国培辅导任务，我自己必须知晓辅导教师的职责，必须能够熟练地进行网上学习及完成坊主应该完成的任务，必须能够把握本次国培的要点与重点；在此基础上还需加强教育教学研究和实践，提高教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“国培”的辅导工作。
回首这几个月来所做点点滴滴的工作，我汇报如下：
1．充分利用各种平台，进行热身，快速进入学习状态
什么是国培？国培要学什么？如何学？这些问题对于老师们来说心中的一个个疑团需要我这个做坊主的来帮他们解开，为此，为了让学员进入工作坊个人空间就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等等，热身运动显得是那么的重要了。国培开始前，我就创设了2016国培小数五坊微信群及QQ群，用录屏软件制作如何操作小视频，发布到微信群及QQ群中，让老师们有个大致的了解，这就好比是预习吧。再把操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，一一告知老师，这些运作收到了较好效果。接着根据我坊的特点，依据学校进行了分组，我们小数五坊有溱潼、俞垛、沈高三所学校，以校为单位，分了三组，确定组长，赋予组长权限，要求组长对本组学员依据年龄进行再分组，年轻的帮年老的，熟练掌握电脑的帮不熟练的，组长负责提醒督促本校学员学习进度，负责批改本校学员作业，点评研修日志，负责论坛的讨论等等。点、面、线的结合为各位坊员完成国培，共同走向卓越起到了保驾护航的作用。
2．引领学习，共赢在“国培”
我深知，教给学生一碗水，我自己必须要有一桶水这一道理。作为坊主及辅导老师，在发布任务的第一时间，我便认真学习全部课程。一是引领，二是了解在学习过程中会出现哪些未知的问题，以便熟练地回答学员在学习过程的碰到的问题。此次国培陕师大远程教育学院的教授们用心良苦，李权威教授QQ引导，让我这个坊主少走了不少弯路；课程视频的讲解可看出这些课程专家都有着丰富的专业理论知识，对课程的讲解精辟入里，常引起我的共鸣，在理论和实践方面都给了我全方位的指导，让我在教学中对这些理论得心应手应用于教学实践，好东西就要分享，我常把我认为精辟的课程推荐给我坊的学员，让他们一起学习，共同探讨。在课程学习过程中，我坊学员学得非常认真，及时的做出反馈，上传教学资源，并且能在研修日志中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享，在帖子板块与大家讨论。作为坊主的我认真阅读学员的日志，与学员一道在微信群、QQ群、论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧，在交流中我坊学员从陌生到相熟再到相知，学员的作业是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，我认真批阅学员的作业，慎重地下每一条评语。总想通过简洁的评语，为老师们喝彩加油，让老师们感受到国培的魅力。在点评学员的学习成果过程中，自己的思想常激荡生发出精彩的火花，享受着国培带来的成就感和喜悦。
3、做好引路人，为每位坊员走向卓越尽心尽责
既然区教育局信任我，让我做坊主，我就应勇于担当，尽心尽责做好坊主工作，我总告诫自己，不让自己掉队，不让每位学员落后。因而在国培的行程中更多意义上就是提醒掉队的学员让他们迎头赶上；督促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员让他们工作学习两不误；鼓励因为电脑应用不熟练畏难的学员克服困难，捡起行囊负重前行；激励因行程太长而有些疲倦的学员教育的明灯在前方。因此出好每一期的简报，通报学情、提醒学习进度、推出学习之星等等成了我做坊主的重头戏，精心细致的批阅作业、点评日志也是为了提醒、督促、鼓励和激励每一位坊员牵手国培，共同走向卓越。
这次国培已接近尾声，但我深深地感受到自己需要学习的东西实在是太多，要不断完善自己，做一名优秀的辅导员，做一名让坊员敬重、喜爱的坊主，与姜堰区所有参加国培的教育同仁，一起为了姜堰教育改革的明天奉献自己。
姜堰区溱潼中心小学李友淦
2017.3.18