晋级职称需要论文，这是大家都知晓的事儿，虽然国家层面说，不重视论文，但送审材料没有这些拿什么跟别人去比呢？于是乎写论文仍然是必不可少的一个环节。可对于一线教师来说，写个论文何其难呀！平时忙于教学，忙于培优补差，忙于处理班级各种小状况，忙于完成学校各项杂事，一天来拖着疲惫的身躯回到家，又要忙家庭，忙洗衣做饭打扫卫生，忙完小的又要照顾老的，眨眼功夫一看时间，不知不觉已九点多，想想明天要上的课，再备下课，唉！不知不觉间指针已指向十一点了，但为了弄职称，为了论文，别忙，静下心来，写论文。
搜肠刮肚，绞尽脑汁，终于完成了一篇论文，仔细读读，自我感觉还不错，投稿。可投出去之后，石沉大海，每天打开信箱，指望着编辑片言只语的录用回信，天天盼，天天等，如谈恋爱想见恋人般的心情，可到头来等得自己都失去信心了。突然一天，QQ在那儿摇头晃脑，打开一看，噢，某一编辑联系，一聊天，编辑说：你的论文观点新颖，有录用价值。夸得我晕乎乎的，美得不行，可话锋一转，论文发表，要求版面费600元，这可是一笔不小的费用呀，舍不得，讨价还价，最后一口价400元，不然免谈。晕菜了，硬来发表不了，看来只有放血了，但仍不死心，死皮赖脸的与编辑说能不能给点稿费，没想到编辑一口答应，再来200元，给200元稿费单，编辑说：学校都有绩效，一般根据稿费单的3倍发放，这样200乘3正好600元，论文发表了，你也没赔本，我俩双赢（这些编辑对学校的事了如指掌呀）。
论文终于发表了，看着杂志社邮寄来的杂志与稿费单，心中喜忧参半。喜的是论文发表了，评职称又多了一个筹码，为单位争了光（唱高调了）；忧的是，前几日看到一篇关于论文的评说：一篇论文要有应用价值，要有能够指导性作用。再回首看看我的论文，指导性应用价值在哪？能够达到指导别人的作用吗？心中的内疚大于喜悦，良心使然（低调了）。QQ上不断有编辑联系：代写论文包发表中文核心期刊800元，稿费商量着办。论文发表又催生了一个新的职业---代写论文，正如禁止在职教师有偿家教催生了培训机构一样。只能说事物总在不断向前发展，一切总在向“钱”看。
我俩双赢。这句话却常萦绕在耳边，根据稿费单拿了我应得到的，但总感觉胜之不武，有占了别人便宜的感觉，心中愧疚不已，可不写吧，又感觉自己无所作为。不知何时能够走出这样的怪圈。
矛盾着！
（注：如有雷同 纯属巧合！）