奢侈的讨论
“这三篇文章，都扣住了声音。第一篇写12点的钟声，没有扣住‘牵动’，钟声只是作为背景出现的，奶奶的爱，亲情只是贴标签硬贴上去的；第二篇写爆米声，表达对那个时代生活的留念；第三篇写鲁迅的‘呐喊’声，有点‘高大上’，不适宜学生模仿。……”
“我个人倾向于第二篇。有自己的思考，尽管构思、表达上还需升格，结尾还有待改进……”
“我比较看好第一篇，有描写，语言功底不错……”
“从学生自评、互评的作文中选出了五篇，后来删去了两篇，保留了三篇，希望得到各位的指点……”
“写钟声的那篇，只要把思路理清了，三个片段顺序略微调整，可以借鉴……”
“‘爆米花’的那篇，要补充交代出为什么喜欢爆米花的那个时代、那种生活；对现在的生活有什么遗憾或忧虑，要写出前后的变化对比……”
“今天的集体备课才是真正的集体备课，各抒己见……”
“我们在作文课上，怎样给学生评讲呢？有没有统一的标准或格式？……”
到底对这三篇文章怎么看呢？把近几年江苏高考作文评分标准印发给学生，学生能看得懂吗？评分标准大致相似，表达上略有区别，越来越严密、简明。阅卷老师还要集中培训三天，要求吃透标准，不是还有很多三评卷四评卷吗？不是还时有争议吗？况且每年的作文题不一样，审题立意各不相同，学生能达到那个水平吗？学生互评推荐的文章老师至少要把关。学生互改作文，是解放老师，培养学生能力的极好举措，但是，请不要忘记学生的实际学情，老师要关注学生的需求。
“牵动我心的声音”，怎么引导学生评赏？首先要写出“声音”，这个声音一定要自己熟悉的，有切身感受的。“牵动”如何理解？难忘？喜爱？触动？表现的主旨是什么？在此基础上再考虑表现手法、表达方式、构思技巧、语言表达。
“牵动”可以这样理解，听到这个“声音”，就让“我”想到某个人，某个场景，某种情感；听不到这个“声音”，“我”就不习惯，不适应，有失落感。只有声音，没有“牵动”，主旨不清，不是成功的作文。
其实这道作文题，2006年我们的学生就写过了。十年后我们仍然写这个同题作文，选出来的“优作”似乎远没有达到当时学生的写作水准。关注生活、思考生活、体验生活、表达生活，只是口号，没有落实。
我班同学的选材几乎没有撞车的，有父母的脚步声、读书报告声、老师的手机闹钟声、孩子的锤墙声、父母的唠叨声等。
可喜的是，我们的集体备课终于有不同的声音了，思维碰撞，头脑风暴，不比简单的布置任务，明确分工，做表面文章，讨好领导，一人备课全组享用，眼睛向上，不顾学情的几乎没有个人的二次备课有效、有意义吗？
班级学生作文节录，与诸位同仁分享。
牵动我心的声音
高一（5） 施玉颖
自上学起，铃声在我的记忆中，就是单调乏味的校园生活“罪魁祸首”。直到遇见了这位老师，才知道铃声还能牵动我心。
“铃铃铃”上课铃响，我们迎来了新学期的又一位老师。唉，又和预想的不一样，不但不年轻，连衣着品味也差了许多。一头蓬乱的头发，一身宽松的衣服，一双悠闲凉拖，无不显示他是一个不注重细节的人。
时间一分一秒地过去，很快手表上的秒针便到了整，不知道这位老师会不会拖课呢？不过看他的衣着，我估计他会拖，毕竟一个连自己衣着都不太注意的人，又怎么会懂我们这些渴望下课的学生心呢！“铃铃铃”，铃声响起，他的声音也随之响起：“好，下课。”我吃了一惊，他竟然懂？带着疑惑和欣喜我度过了接下来的课程。
不知是否是为了方便老师拖课，学校竟将晚上的铃声取消，唉，真是讨人厌。那位不修边幅的老师又来了。他的到来还随着一堆任务的降临。“7点之前读…，7点之后读…，课代表将它写在黑板上。”没想到他竟会将时间布置得如此细致。在轻松的氛围中，我们完成了作业，正当我们沉醉书的魅力中时，一阵闹铃声响起，惊醒了陶醉的我们，也使我心中的疑惑少了些，赞美多了些。
次日上午的语文课，不知是哪一句话勾起了他对过去的回忆，他说：“之前上学的教室正对食堂，每天的第三节课总有老师去吃饭，然后到了第四节就死命的拖，所以我特别痛恨拖课，每次都准时下课。”一番话说完之后，我的疑惑全部解开，闹钟声不是为了别的，是为了按时下课。
他虽然衣着不是很整洁，但是他的心思细腻，能懂得学生的心，总是准时下课；他知道晚上没有铃声，设闹钟声以示铃声。铃声响起，结束的一节课，都显得是他守时的魅力。没有手机铃声还真有些不适应。
牵动我心的声音
高一（5）高昊旻
花开花落，牵动我心的声音不过那几句悄悄的提醒。
“天凉了，加件衣服，别感冒了。”你总是这样提醒我。“知道了知道了。”我敷衍的答应。我还是只穿一件绒线衣，一条裤子，执意要穿短口袜子，露出脚踝，再风风火火地套上校服，跑出门。我总是这般，不听你的话，以为我有自自己的主见，自已的看法。我从来不曾注意过，你在身后拿着棉衣焦虑的看着我，从来不曾。
“喝了牛奶早点儿睡觉，别熬夜。”你总是这样提醒我。“哦。”埋头补作业的我无瑕再去说感谢的话，只是答应一声。作业终于做完，已是深夜。我却又想起某部新剧，便打开电视，熬夜追剧，顺便跟好友聊天，忙得不亦乐乎。但我从来不曾想过，你在隔壁听着我的动静，生怕我熬夜身体不好，辗转难成眠。桌上的热牛奶一口未动，上面结了一层薄膜，再闻不到那牛奶里的香气。
“早些回来，我等你回家吃饭。”你总是这样提醒我。忙着和好友打电话讨论去哪里玩的我象征性的点了点头。换了衣服，背了包，便直往外面中。去唱歌，去玩游戏……在外面我和好友们玩疯了，却从来不曾想过你还坐在桌边，看着分针转了一圈又一圈，桌上的饭菜热了又热，等着我回来吃饭。
我总是这般。
年少的我不懂事，从不曾好好听你的话。如今我上高中，你照顾我，早起晚睡。那几句提醒，在我心里。以前的我不曾注意到你被风雪染了些许白的发，被生活压得微弯的腰。我总是在我自已的世界里横冲直撞，却不知道你身后无助彷徨。我总以为你给我的还不够，却不知道你已经给了我所有。现在我知道，你那几句提醒，沉淀着最深沉的爱意。
如今，我可以多听你的话，穿上棉衣，早点睡觉，按时回家和你一起吃饭，我们可以聊天，聊好多有趣的事情。你还是会不经意的提醒我，说那几句说了很多遍的话，我会拉着你的手，笑着点头说“好”。
“天凉了，加件衣服，别感冒了。
“喝了牛奶早点儿睡觉，别熬夜。”
“早些回来，我等你回家吃饭。 ”
…… ……
花开花落，这几句提醒牵动我心。
“妈妈，女儿爱你。”
牵动我心的声音
高一（5） 王思婧
床头柜上，秒针“滴滴答答”地走。
七点钟了！
闹钟闹了几次，被我按了几次。无聊地望着天花板，在这个难得的星期天，我可不想那么早起来。
就在我以为世界快要凝固时，父母的声音在这宁静的空间里显得尤为清晰。
声音略显低沉粗矿的是父亲：“都七点了，也该叫她起床了。”他是那样一个急性子的人，愈来愈近的脚步声更是不加丝毫掩饰。“再等等吧！让她再睡会儿。这几天也怪辛苦的，星期天就让她休息会。”那柔和且明显压低了的，是母亲，即使这样，却比父亲的声音更加清晰，回荡在耳边，直击我的灵魂。显然，他们此刻就站在我的门口。似乎过了一个世纪那般漫长，低沉的声音再次响起：“好！”
脚步声再次响起，不同的是，它们愈来愈远；不同的是，原本应该沉重的脚步放轻了许多。
洗菜声，切菜声，甚至是吸油烟机声都在此后轻到了极致。
秒针依旧“滴滴答答”地走。
似乎又回到了最初，我望着天花板，想睡却又睡不着。
也许过了很久，也许没有多长的时间，父亲的声音响起，也压低了许多，模模糊糊传进我的耳朵：“应该去叫她起床了！”等等，再等等吧！”流水声依旧，母亲手中的动作似乎也没有停下，虽然流水声掩盖了他们大部分声音，但掩盖不了语气中不经意流露的关爱。那关爱，悄无声息地溜进我心中。
多么想时间在此刻停留，可事实是，秒针依旧在走，像是催眠曲。
我不知道我是否睡着了，有还是没有也无从得知。不知是梦里还是现实，我再次听见了父亲母亲的交谈。“是时候叫她了。”“”再等等吧！让她再睡会。”
终于，我等到了母亲来叫我，她的声音依旧温柔：“孩子起来吃早饭了。”
她又去继续忙她的事。
我坐起身，放在枕头上的手却感到一片湿润。
我哭了吗？我不知道，也不知道因为什么，似乎只是下意识的就想这样。
心不由自主的被他们的声音牵动，也许，仅此而已。
牵动我心的声音
高一（5）班 闵小晶
牵动我内心的声音，是那心泉流淌不断的轻快声。
这一汪心泉来源于故乡水渠里的河水，大约五六岁的孩童年纪，夏天田里的秧苗都渴望着这一渠河水，我就如同这夏天的秧苗一般，脱下鞋孑，赤着小脚来回奔走在稀烂的泥巴小路上，河水漫了上来，我踩在这软乎乎的田地里，水时不时沾在我的裤角上，奶奶在前面挑着杂草，我时不时拧起来端详一番，也弯下腰去挑，每回因挑错而得到的那宠溺般的嗔怪伴着这清爽的水声留在我的心里，回头望去，一路的泥巴小路与田里一深一浅的印子都是我小脚丫踩着如圣水般河水而留下的脚印。
大概就是从那时起，我恋上了水渠里的水，每每放起水，我的心就像被牵引了一般奔向那圣作，之前是因为放水能牵引我给我带来乐趣，后来它也牵引着我找到了我的友谊。
依旧是在热烈的夏天，与同伴在一起，那时已有十一二岁，早已懂得许多道理，不再任性地在田里乱踩。摘下泥路旁的几片芋头叶吧！我们把它放在清水之上，坐在水渠旁，将小脚丫赤在上面，水悠悠地从我们的脚丫上滑过，那悠悠的哗啦声也一样滋润着我们的心里，听这渠水十一二年，哗啦的水声早已安居在我心里，即使哪天我再别这个小村庄，这不老之声也会一直在我心里！
后来我真的很少很少回到我的小村庄了，越来越繁重的学业所施加的压力压得我喘不过气来，也让我很少回顾一下这美好的一切。某一天早晨，我早早醒来，洗漱完照例坐在学习桌旁开始一天的学习，楼上人家的太阳能热水器的水溢出来，哗啦哗啦得一直滴落。我的心猛地一颤，心中像拨开云雾见光明一般，记忆的渠水汹涌般地涌了上来，变得一发不可收拾，我想起那以前许多美好时光，我愣住，就任凭着记忆里的渠水哗啦哗啦地流淌着，清凉的快感，清爽的声音，一如从前一般不曾改变……
我们奔波在去往未来的道路上，被一路的高楼大厦和人为绿化扰乱了眼，等跑累了就去往高楼背后看看吧！会有一些事物如同这渠水的声音一般让你惊喜，牵引着你换个道路向着远方奔跑，伴着这哗啦哗啦的清音，人生之路也处处精彩起来……
静下来聆听吧！那声音是那样的清脆动耳，它会牵引着我们不忘过去的美好，也牵引着我们去往未来更美好的地方……
牵动我心的声音
高一（5）班 高诗彤
新学期的第一次读书报告会，从语文课代表拿着借来的小蜜蜂那急促的脚步声开始。
因为是下午的第一堂课，同学们都刚睡醒没多久，有的甚至还依依不舍的拉着周公的衣角不肯放。“起立！”铃声响起，语文老师一声令下“盖掉它！”这时个个都是立马“活”过来了，用着最昂扬的语调喊出我们的口号“语文是生命，没有语文的人生是不完美的人生”听听，这正值青春的声音，多美呀。
担任本次报告会主持人的同学，缓缓走上讲台，尽管从她那捧着手稿微微抖动的双手和微微泛红的脸颊上可以看出她的紧张。但那双坚定的眼神里写满了自信：激起大家兴趣的开场词，对作家背景的概括介绍，对大家发言的鼓励，一切都安排的井井有条。特别是她圆润的声音，从她嘴里读出来的文字，让人有种说不出的舒心，这不明明就是一个未来的央视主持人吗？
终于到了同学们展示自己的时候了。第一位女同学走上讲台，指着投影到屏幕上的自己的读书心得与大家分享着属于自己的独特感受。起初，老师要求她带着小蜜蜂发言，她可不要，连忙拒绝:“我自己大声一点就可以了，相信我。”随后那甜美的声音在教师想起，不仅响亮，而且落落大方。特别是这声音蕴含着一种神秘的能量，是真挚，亦或是自信，让这声音有一股魔力，能将她内心的呼唤传达到世界上的每一个角落。此时，她站在讲台前讲的头头是道，我们坐在下面听得津津有味。
在鼓励的掌声中，下一位男同学上场。平时说话的声音便不大，是个文艺男，自己主动拿起了扩音器读起文章。在发言中，虽有些地方他说得断断续续的，但那一份努力想把自己内心的想法与大家交流的真诚的心，也实在打动了我们。没有责怪，没有起哄，只是很耐心、很走心的倾听。
这场精彩的报告会怎么会少了老师的参与呢，他不断鼓励着大家发言，向大家提出一些值得思考的问题，引导着大家去寻找答案。是的，我似乎能感受到老师语气中的那一抹欣慰。
一场读书报告会圆满结束，一直牵动着我心的是老师淳淳善诱的教导，是同学们敢于展现自我的勇气，更是我们渴望更多知识的一颗赤子之心。
牵动我心的声音
高一（5）黄唯一
已经许久没有听过，那声“吱悠”依旧空灵，依旧牵动我心。
在一个距这儿很远很远的地方，有一个小村庄，村庄里有一条河，河的对岸有一户人家，一个老人半眯着眼躺在大藤椅上，“吱悠，吱悠”地晃着，那个老人是我的爷爷，那个地方是我长大的村庄。
那天晚自习，班里静的出奇，头顶的日光灯闪着我的眼，桌上的试题扰的人心乱，忽然听见一声“吱悠”，尽管不那么真实但思绪早已飞远，已经出来上学四年有余，想不到一个声音竟牵得心隐隐作痛。
小时候，爸妈整天工作，爷爷带我长大，早上爷爷到菜园里浇水施肥我就在菜叶上捉一条条肥肥大大的小青虫；中午爷爷烧一桌子好菜，有时红烧肉，有时清蒸鱼，还有红油滴香的肉末豆腐，我总是才一上桌就迫不及待的狼吞虎咽起来，爷爷嗔怪道“慢一点哦，又没人抢你的”，语气里尽是宠溺；下午的时候，爷爷在大藤椅上睡觉，我在小藤椅上睡觉小藤椅没有声音，大藤椅总是“吱悠，吱悠”地晃着，爷爷的蒲扇轻轻在我身上拍着，带着稻草味儿的香，大藤椅的“吱悠”也竟成了摇篮曲，在这样一片温馨中，就这样睡熟了，甘甜，无梦。
其实大藤椅本来也是好的，从不会发出一点声音，可是小时候的我调皮的不行，什么东西都要看一看，玩一玩。大藤椅的椅腿那有一个用来支撑的三角形——用竹条围起来的，小小的，和小孩子的脚差不多大小。淘气如我，将脚伸了进去自己却没能拔出来，脚深深地卡在了椅子里，悬在了半空中，害怕以后自己一辈子都只能这样过了，着急的我干脆坐在地上大哭了起来，爷爷在后院闻声赶来，看着坐在地上哭得心如刀割的滑稽样哭笑不得，装作严厉地指责着，转身便找来了一把小锯子，将我解救了出来，尽管后来这把爷爷最爱的藤椅修好了，但还是留下了“吱悠吱悠”的后遗症。爷爷最后直接把椅脚的几个三角形用棉布堵起来了。
怎么也没想到那声“吱悠”竟成了我对故乡对爷爷最深的回忆。
亲亲祖孙情，吱悠牵动我的心。
牵动我心的声音
高一（5）王慧婷
随着时光的长流，那声音愈来逾远了，可每每忆起，总能牵动着我的心。
小时候，最熟悉的人是奶奶，最难忘的声音亦于她，那时的我总爱缠着奶奶给我讲故事，在那个阳光刚好的午后，沐浴着徐徐春风，依偎在她的怀里，耳边荡漾着温柔耳语，那样的感觉就好像蜜糖融化于心，轻轻地牵动着我的心，牵动了我的整个童年。
就这样，日子一天天地过，我长大了，奶奶老了，是真的老了，天气转凉了，记忆变差的她总是习惯性地忘记关好窗户，却一脸关怀地告诉我：“孩子，天气转凉了，多穿点别着凉了。”也正是因为她的一次次关怀我感觉到了亲情的暖，滋润着我的心。她的步代变得愈来愈慢了。每次深夜降临，于桌前灯下苦战的我总不会觉得孤独，因为我知道奶奶她会来，那杯热气腾腾的咖啡会来；而耳边听闻的，不是“沙沙”的奋笔疾书，而是奶奶爬楼的沉重的喘息声，甚至我可以想象她故意压低声音的模样，着实让人心疼，也正是那声声喘息给了我坚持的理由，时刻震撼着我的心灵。
奶奶没读过什么书，但她的教导令我好生难忘，大概是那次考试失利吧，奶奶看着我这副落败的模样，怪心疼的，带我去老家散了散心。空荡荡的房子里，只有我和她。奶奶指着门前的那棵树：“孩子，你看那棵树长得多好啊。”我凑近了些，仔细看着它，它瘦弱的枝干，扭曲盘旋着，丑得出奇，竟穿过了周围的小石块，我无法想象它究竟经历了怎样的磨难才走得今天这一步。“孩子，奶奶没什么文化，也不知道怎么安慰你，但奶奶希望你像树一样永远向上……”我认真地听着，听到了爱的声音，听出了大树生长的坚韧。
奶奶的声音一路伴随着我，从清晨到日暮，从幼年到现在。最熟悉的人慢慢离开了，走得很安静，可那些牵动我心灵的声音，它们还在。每逢降温，我总是习惯性走进那个空荡荡房间轻轻地关好窗户，每至夜幕，我仍会有所期待，也渴望再听一听那沉重却使我心安的声音，每当遇到难事，想要放弃的我，总能听到心底深处的那份鼓励，让我前进，让我成长。
那些声音时刻牵动着我的心灵，我想，我是离不开了。
牵动我心的声音
高一（5）班 马婷婷
家的楼道极深极幽，轻微发出的声音也能悠悠地从门外飘进门内。
小雨。朦胧了天，暗沉下去。我一个人在家，凭依着微醺的灯光埋头苦干着那些堆积如山的作业。良久，作业从第一页到最后，强打着的精神直至结束才泄了气。百般无聊的趴在桌上，看窗外灰沉的天一步步走向黑暗。猛的几声脚步打破了这难得的平静。是质量微劣的皮鞋敲击台阶发出的深沉。声音由远及近，从轻到重，由缱绻的温柔渐渐转向急促。夹杂着成年男人粗壮的喘气声。
“叩叩”敲门的声音入耳。
开门，见着爷爷被雨浸湿的头发。他手上拎的红色袋子分外显眼。他用力挤出抹微笑：“听你妈说你一个人在家，生怕给你饿着，这不，我就给你来送点吃的。”说着，拉着我坐下，拨开袋子，热气腾腾的，是我爱吃的东西。是爱，暖流样的侵入我的心肺，悄悄地，我的心晃动。
雨愈下愈大。考试成绩在日夜奢盼下，在这个瓢泼大雨的日子公布。依旧的，我考的还是很差。默不作声回到家。坐在桌旁，摇曳灯光下的，是一个人的惆怅。约莫是晚上九点的样子，寂静的楼道里响起清脆的脚步声。门口的声控灯亮了，白色的，不胜刺眼。厚跟高跟鞋扑打地面发出的清脆。脚步很轻很缓，柔柔的，甚是美好。兀地，美好渐渐停下，踌躇许久，声控灯熄灭。我的呼吸骤停。又舒缓下来。脚步声又重新响起。
接着是细碎的开门声。
母亲看见霜打茄子样的我，表情略凝重，用她流光的眸看着我：“孩子，一时的失败并不能代表什么，一味的叹息也不是办法。最为重要的是去寻找，寻找能够改善这种局面的最佳途径。语毕，摸了摸我的头，拖着她疲惫的身进了房间。
那些日子里，沉重却温柔的话语就像是沁入红木桌里迷人的酒香，把我的魂儿都钩了过去。
我想，我会在未来某个很遥远的日子里，想起它们，想起那些伴我渡过难关的声音，想起那些悠长细腻的声音，想起那些深深牵动我心的声音。
牵动我心的声音
高一（5）班 冒宋清欢
我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没听见你的声音，认真呼唤我的姓名。
我始终记得奶奶那牵动我心的声音。
那时候的人家院落总是镶嵌在巷子的最深处，外接一条弯弯曲曲的幽径，延伸到那铺着青石板的街道上。而奶奶最爱坐在院门外，闭着眼晒太阳，远远地听见我从巷口传来的脚步声，便缓缓睁开眼，挺直身子，唤我，“囡囡，快来吃米花儿糖！”奶奶是南方人，声音软软的，像声音中都带了米花儿糖的甜，诱着我的鼻子，勾着我的魂儿，又似一根细细的丝线在风中柔柔地晃动着，牵动了我的心。
年幼时，我最爱吃的便是奶奶亲手做的米花儿糖，与别处叫卖的机器加工的不同，奶奶是买了炒米花儿，自己在家中做，总是透着一股奇特的香，似乎是因为混入了她糯糯的香甜声音。
我向她跑去，她也站了起来，“慢点儿跑，快去吃吧。”她的呼唤沾了些笑意，细细软软，轻柔地仿佛是在用手触摸极嫩的豆腐，生怕将它弄破，又似情人间的细语低喃，让我沉醉其中。现在想来，我依然在这呢喃中陶醉，总觉得，这更像是她在我身上注入的无限的爱和慈祥。
可后来那个冬天，奶奶进了医院。
一切都是突如其来的，如果不是那次回乡没有看见那倚在门口慵懒的身影，不曾听见那悠长而安宁唤我的声音，我甚至还不知道这一切的发生。匆忙赶到医院，才在洁白的病床上，有一次看到那熟悉却陌生的人。
太久没见，奶奶变得太多了，仿佛一下子经历了人生的大起大落般的沧桑感在她身上浮现。“囡囡，你怎么来了。”奶奶蓦地惊醒，依旧是唤我一句“囡囡”，只是声音却不再像从前那样了，干涩而枯燥的声音，简单的几个音节，奶奶却仿佛用尽了全身的力气。那声音像变成了锋利的刀，刺痛了我的心。
奶奶离我们而去了，我只觉得突然，逝去了才发现奶奶是我最想留住的幸运，最后的那张照片上，你眼中映出我，那般坚强而温柔。
再次踏上这条青石板街，蜿蜒曲折，只是巷子尽头少了些什么。却又仿佛听见了那熟悉的声音“囡囡，快来吃米花儿糖！”悠远而牵动了我的心。而我，再次向你跑去。
牵动我心的声音
高一（5） 韦添翼
“咚咚咚”墙壁那难听的撞击声再次传进我的耳朵，刚把数学题想出点思路的我又被这 声音打断。
隔壁不知什么时候搬来人住，自从他们搬来我的烦恼就没有断过，每每放学回家，刚坐在书桌前的我，总是被那断断续续敲墙声所困扰，不知是有意还是无意，这声音总是会在10点左右袭来，这不急不慢的“咚咚”声像是一根根干柴，慢慢燃起我胸中的怒火。
期末考试临近，可是英语单词还有好多没背，烦躁的我焦急的背着书，这是隔壁那恼人的“咚咚”声再一次传来，心情本就不好的我再也无法忍受，挥起拳头猛地向那片墙砸去。奇怪的是那一夜便不再传来任何噪声，静的出奇。我误以为是我的反击让可恶的邻居不再敢继续骚扰下去了。
星期天，闲在家里的我打算出去溜溜。等电梯时，忽然隔壁的门开了，出来的是一位老奶奶和一个小男孩，老奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光。小男孩皮肤嫩嫩的，像是风一吹就会被刮破，长长密密的睫毛微微上卷，覆盖在一双明亮而又深邃的眼眸上，这两人怎么看也与那个晚上敲墙的恶人连不上关系，心中一阵纳闷。
见了我老奶奶便主动打招呼，客气得很，刚巧他们也下来转转，我便和他们一道，路上我不禁道出了那个挤压在心中许久的问题。听了我的话奶奶先是叹了一口气，慢慢说道：这可怜的孩子很早就没了妈，在老家每当晚上他想妈妈时他就会敲他妈妈墙，我便在墙的另一边也敲一下算作回应，这样他才会好好睡觉。不禁再次看向那个小男孩，年幼的他虽然失去了至亲，可坚强的他只会在夜深人静的时候才会露出柔情的那面，看来真是我错怪了他了。
从此，坐在书桌前的我总是会期待那轻轻的“咚咚”声的到来。每当那声音传来，我仿佛看见小男孩那无助的面庞，我总是会欣然放下笔，来到墙边，轻轻敲三下，隔着墙我仿佛又看到小男孩酣然睡去的模样。
“咚咚咚”那细微的敲击声饱含着男孩对妈妈的思念，那牵动我心的声音，让我动容。