七．作文
今年可能仍是新材料作文，或者说思辨型自拟文题的材料作文。在给定的材料中，某一个意象或关键词反复出现或通过提示语来暗示考生，如：
阅读下面的文字，根据要求作文。
一路上，小和尚不时地对老和尚埋怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”
走到江边，小和尚见几只逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这鱼真傻啊，逆水而游，多费力，多辛苦。”
“可它们正在享受快乐呢！”老和尚说。
“明明是辛苦，怎么会是快乐呢？”小和尚嘟哝着。
“它们享受的是奋斗的快乐啊！”老和尚说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”小和尚反驳说。
“你看见那片黄叶了吗？”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说，“只有死去的东西，才会随波逐流，才会享受这种安逸和舒适啊！”
很多时候，我们工作着、学习着、忙碌着，总是觉得自己在逆水而游，觉得自己真是辛苦；可实际上，只有在逆水而行中，我们才能享受到奋斗的快乐，享受到与时间共同前进的乐趣。
尽管没有提供文题，材料已经暗示考生要围绕“享受快乐”，“享受奋斗的快乐”来构思作文。
故事类新材料作文往往要多角度审题、立意，要整体把握，找准最佳角度。如果是对照类的材料，一般来说反映主流价值趋向的角度为最佳。南京三模“思考与感觉”，只要能抓住“感觉”和“思考”的关系，从“用感觉来思考”、“用思考来感觉”或者整体角度立意，都视为符合题意，没有优劣高下之分。其他立意角度，考生能不脱离材料，言之成理亦可。徐州三模人们习惯于把自己的成功归因于自身，失败归因于外部因素；把别人的成功归因于外部因素，失败归因于其本身。从其外在表现看，人们对自己和他人的成败不能用同一的角度和标准进行分析评判；从其内在思维看，人们普遍存在着不愿肯定别人、乐于否定别人的劣根性。
也有可能保持稳定，沿用去年模式，仍然是“话题”类作文。话题内涵丰富，或有一定的比喻义或象征义，强调开放与限制并存，审题立意不能肤浅，要有深度。严格审题，深入发掘，就是要对试题及其要求认真推敲，准确领会命题意图，深入发掘提示或要求中的含义，写出符合题意及要求，立意较高的作文来。立意上要尤其注意两点：一是准确性，二是全面性。在此基础上，再谈思辨性、深刻性、创新性等等。南通卷作文“简单” 要揭示出“简单”的内涵，才能透过现象看本质，才能见解独到新颖。
（1）今年高考作文应该是继续人文的方向，关注“人生、社会、发展”，关注自我，注意对生活的思考和表达，重点是面对人生怎样做，突出行动和人文性。
如：为了生命的格调，为了瞬间的美丽，为了自由的飞翔，要有自主意识，关注个体生命，控制好自我，坚守本真，活出生命的精彩，寻找生命的支点，找准自己的位置，发现自己的亮点，修建人生码头，要在享受的时代学会享受，要懂得生活中的减法的意义，勇于实践，不要误把石头当山头，要像钻石那样正确对待他人，借助外物，成就自己；在追求高远目标的同时，“登高必自卑，行远必自迩”，要从身边小事做起，重视大事中的小事，删繁为简，将简单的事做好，走好人生每一步；面对人生的小门，要变通，要讲究策略，侧身弯腰，忍一时之屈；既要打破界限，敢于出格（越界），大胆创新，又要把握分寸，留一道缝隙，适可而止。
（2）审题要仔细：有无明确要求联系自身和周围人的实际，要全面理解题目内涵。
（3）构思要耐心：花上几分钟，换一个角度，想别人想不到的内容写，“故事新编”一定要慎重，要在求稳的基础上出新。要有简单的结构提纲，确保行文思路的合理。
展开联想：首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由凡人写到伟人……但无论何种联想，做到升华或深化，必须扣住文题以免中途“跑题”。
材料运用：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事，科学结论，实验数据。关注十大感动人物等社会新活材料，科技人员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴，高科技方面的基因技术、数码技术，经济界的李嘉诚，尤其是要结合优作列举的典型事例。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。可以引用哲学原理增加理论色彩，如现象和本质、矛盾的双方在一定的条件下可以相互转化，内因外因关系原理，看问题要一分为二，要用发展眼光看问题。同时论证时，还要做到全面辩证，要深刻透彻，探讨现象的原因，或由结果推导出原因。
常用哲学原理：
1.用全面的观点分析问题。
由果溯因答案往往是丰富多彩的。如 “成才的条件”，既需要自己主观上的刻苦努力，但也需要客观条件，诸如环境、机遇、别人的前期努力与经验，等等。
2.用发展的观点分析问题。如人的认识不可能一次性完成，往往要经过多次反复才能完成。如对某书法碑刻初看不怎么样，再看还可以，仔细看确实是精品。
3.用一分为二（辩证）的观点分析问题。辩证地看问题，不是从反面看问题，而是换一个角度，多角度思维。
4.用对立统一的观点分析问题。矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。如优、逆势相互转化，中心和边缘可以相互转化。衡量事物的标准不是唯一的，要因人而异。
5.内因外因关系原理。内因是变化的条件，外因是变化的根据，外因通过内因而起作用。如环境对人的影响。
6.量变引起质变。量变积累到一定程度就会引起质的变化。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”做学问要重视积累，只有积累到一定量，才能引起质的变化。但物极必反，凡物有度，失度必失误。所谓度，即事物的质和量的统一的数量界限。无论做什么事，都要坚持适度原则，超过这个限度，就会走向反面。例如学习，没有负担不行，但负担超过了学生的承受力，成为过重负担，也不行。
（4）谋篇要出彩：开头要吸引人，写出你的最高水平（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交代背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）
（5）文体要规范：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不空喊口号，情真意切，要有基本的事件，要有细节描写，事情要有波澜。议论文要有明确的中心论点，小论点不要一步到位，要层层推进，要有辩证分析，用讲道理带动摆事实。避免形式上的三段论。少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文，要将范文加工改造成自己的。
（6）内容要限制：要化大为小，化虚为实，不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
（7）语言要优美：严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣、熟语。（但取向一定要积极向上）
（8）细节要生动：一定要有细节描写，以情动人，推己及人，升华主旨 。亲情——父（母）爱是永恒的话题。
（9）小处要留心：字数要达到（每少50字扣1分）；字迹要工整，尽可能少写错别字；卷面要整洁（可加减3分），使用修改符号。文章结尾标点要注意，不要用省略号，以免误判未完篇。
人生不一定都要打草稿
佩服司马迁笔下的项羽，顶天立地的英雄，巨鹿之战，破釜沉舟，不打战争的草稿，置之死地而后生；惊叹作《七步诗》的曹植，满腹经纶的才子，才思敏捷，厚积薄发，不打创作的草稿，妙笔生花，感天动地；崇敬导弹之父钱学森，精心推断，果敢决断，不打学术的草稿，功勋卓著，叹为观止。
反观现实，很多人沉溺于凡事必先打个草稿的习惯，把大好的光阴白白浪费在左顾右盼、犹豫不决当中。甚至连买个菜也要打个草稿，先想着货比三家，然后再揣度着讨价还价。试想，只是为了一点蝇头小利，而大大地耗费半天的时间和精力，这样的草稿打还是不打？答案不言而喻。
何永康教授借章熊先生的话叮嘱我们：几十万人写同一道考题，容易撞车。因此，普通考生要注意审题立意的准确，优秀考生则要在构思和选材上显出自己的优势来。
“八小”锁定高考一类作文 ：
（1）有一点小生活
“小生活”就是要在文章中写属于学生的原汁原味的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐，去展现一个本色、活蹦乱跳、童心未泯、具有当代风味、可亲可爱的你。它虽小，但香气扑鼻；带点青涩，但可信可近。
（2）有一点小感情
“小感情”抒发的是自然流露的感情，而不是做作的煽情：它是对“大感情”的反拨，它抒发的是“我的切身的感情”，而不是“我们的大而化之的感情；它是对“空感情”的反拨，是“跳动着心灵颤音的感情”，而不是“口号式的感情”。
（3）有一点小发现
高中生对生活的思考和对事物的看法一般不大可能高屋建瓴、石破天惊，但如果他们能有一点属于自己的小发现，同样可以让阅卷者眼前一亮。如作文“借”的写作，许多考生都以“中国制造”为骄傲，但有一位考生却提出了自己的一点“小发现” ——“中国创造”：“技术是可以借到的，但思想无法借得。一个国家只有拥有了自己的原发思想，才能真正强盛起来，否则，只能永远被别人勒着脖子。
的确，无论是“中国芯”，还是“神舟九号”“天宫一号”，靠的都是原发思想，靠的都是自主知识产权。中国真正强大的标志不是有多少“MADE IN CHINA”，而是有多少“中国创造”。从“中国制造”到“中国创造”，虽是一字之变，但却别具慧眼，星光闪烁。
（4）有一点小哲理
那些带着泥土气息、带着情感余温，带着生活感悟的小哲理，往往因为其真诚、真挚、真切，给人以“于我心有戚戚焉”之感。它不大，就是日常所见；它不远，就是日常所及；它不深，就是日常所感。因其切近、切身，故而沁人心脾。
“孩子，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”母亲节一母亲这句话虽然质朴，却蕴涵着小哲理——“孩子的出息”就是母亲的—切，它胜过世上—切物质的拥有、形式的表示乃至精神的慰藉。这句话中蕴涵的哲理虽然很小，但因为它带着母亲的体温，散发着乡村泥土的芬芳，因而使人怦然心动，回味绵长。
（5）有一点小描写
记叙类文章要想打动阅卷者，依靠的不是叙述，而是描写。因为叙述搭建的仅仅是骨架，而描写凝结的都是血肉。“小描写”并不要求成篇成段，只要求“时有风骚”，它可以是一句对话、一个动作、一丝心动，甚至是一景一物，便可以突显人物神韵，传达文章旨趣。
如命题作文“我的歌”的写作，有位考生写了一首“用父亲的血为词、我的泪为曲”谱写而成的歌。他在对“背尸匠”父亲的刻画上就用足了“小描写”：
在我一而再、再而三的要求下，父亲才从老家来到我的新房。上楼时，父亲显得十分吃力，我伸出手准备拉他一把，谁知他倏地把手缩了回去，只笑着说了一句：“不必了。”到新房时，我高兴地打开门，对父亲说：“瞧！并随手拿了一双拖鞋让父亲换上，父亲刚准备脱鞋，随即又停了下来，用袖子揉了揉眼说道：“我站在门口看看就心满意足了。”
“倏地把手缩了回去”是因为父亲怕把手上背尸体的晦气传给儿子。“刚准备脱鞋”是父亲下意识的行为，也是他欣喜之情的自然流露。“随即又停了下来”是因为父亲怕把自己身上的晦气带进儿子的新房。“用袖子揉了揉眼说道”是因为眼中有老泪溢出，这个“泪”是欣慰之泪，儿子终于有出息了；这个“泪”是骄傲的泪，自己一辈子被人瞧不起，儿子终于让自己“在一村老小面前可以抬头做一回人了”；这个“泪一也是辛酸之泪，为了这一天，自己背了一辈子尸体，这一天等得实在太久了。“小描写”虽小，但传情，传神，让人物形象霎时丰满起来。
（6）有一点小化用
引用可以增强文章的说服力，提升文章的理性层次，但有时也给人“掉书袋”之嫌，而那些已被人引用过千万遍的名人名言更是让人大倒胃口。为此，大可不必去“嚼别人嚼过的甘蔗”，完全可以在这些名人名言里加入一点你的“情思”，而这些流淌着你的血液的“凡人名言”就会顷刻间变成一道风味小吃，让阅卷者满口生津，这就是“小化用”的魅力所在。如作文“品味时尚”的写作，有位考生就在名言“所有的果都曾经是花，但并非所有的花都能成为果”中加入了自己的“情思”，使之由一道“大路菜”变成了一道“时鲜小吃”：“所有的经典都曾经是时尚，但并不是所有的时尚都能成为经典”。虽是“小化用”，却将“经典与时尚”的辩证关系演绎得深入浅出。
（7）有一点小技巧
在文章主旨确定之后和写作素材选定之后，如何使既有的素材更好地表现主旨，有时需要使用一点小技巧。它可以是：行文上的小布局让文章有点眉目；情节上的小调整让文章有点想头；论证上的小安排——让文章有点层次，呈现上的小手法——让文章有点味道。
如作文“学会调整”的写作，有位考生在行文上就进行了一点“小布局”，他根据“水”有固体、液体、气体的三态变化，文章从 “甸甸的冰”“流动的水”“升赡的气”三个方面分别写了一个创业者夯实基础、兼容壮大、促成飞跃的历程。其实，很多考生在文章中都写了这个内容，但写得东扯西拉，而这位考生因为用了一点小技巧，使文章布局整齐匀称，眉目一清二楚，故事简洁紧凑，主旨一看即明。
（8）有一点小才气
在文章字里行间带点小聪明、小机智、小文气、小风格，它不一定很大，也不一定很鲜明，只要有那么一点样子，有那么一点意思，有那么一点味道，有那么一点感觉，就会让阅卷者顿首一笑，称道：“狡猾，狡猾，也亏这小家伙想得出来。”
上述八个方面，说其“小”，是因为它们对你来说够得着，学得会，用得上。当然，它们也仅仅是示例，旨在给你以启迪。最后，我们对周杰伦的金曲《蜗牛》“小化用”一下：“小小的你有大大的梦想，只要你带着这小小的启迪，一步一步往上爬，6月7号你会撑起你作文的一片天。”
考试结束预备铃响后，就要整理答题卡，不到最后一声铃响不要停笔。确认监考老师收卷结束后方可离开考场。
现在说一下考场上可能用得着的应急措施。
（1）作文题目太熟悉或太陌生。首先，这对每个考生都一样。太熟悉时，要小心陷阱！太陌生时，也许是充分展示自己真本领的好机会！无论如何，都要小心读材料，读要求，不放过题目的任何一个字。别忙着动笔，让它在大脑里发酵。
（2）手抖写不了字。别写字。用指甲在第一卷上认为正确的选项上划一道印子。三个题以后，你发现可以写字了。好，拿起铅笔，把那三个印子涂一下，别忘了。
（3）发现有题做过但想不起来了。不要紧，初步选一个答案或作记号（如“？”）后放到一边，继续往前做别的题目。
（4）有题实在不会做。那么，在草稿纸上写出能想到的答案，这是目前的最佳选择，等以后再做最后处理。
（5）有题打不开思路。在草稿纸上写出关键词，按要求，联想，力求简洁。把能想到的答案写出来，再联想，对照要求，敲定最佳答案，写到卷子上。或者用湿毛巾擦把脸。
（6）作文文体不能确定时，看你的素材积累或熟悉程度。
（7）广播提醒“还有十五分钟”，我的作文才写了一半。别慌，稳稳神。简化自己的文字，把最精彩最打动人的例子和句子写出来；多分段，甚至，一句一段，还不够时，呼应开头，把开头的句子稍变一下，抄下来；再补充一个例子或者名言，吟四句歪诗；重申自己的题目或观点；成功了，八百字有余！
另外，还需指出的是，每个考点的考生素质不是很整齐的，不排除素质差的，千万不要做好人，给别人抄袭，以免出现雷同卷或不必要的麻烦；一定要等监考老师将你的考卷收好后方可离开考场，防止有考生做恶作剧，偷带试卷，偷涂改别人的试卷，偷损坏别人的试卷等。
如果试题难度不大，碰到做过的题目，尤其要看清要求，做得比较顺的话，要沉得住气，争取拿高分！
不要提前交卷，交卷后不要对答案，要收理好自己的文具特别是准考证。
现在是11：25。请检查有无答漏了的题，再对照一下试卷，看答题卡是否涂错。不要轻易改动答案。如有未答的题，即使你认为自己现在想出的答案是荒谬的，也把它写上去，不能留空白。
好，收笔，我们成功了！走出考室，发现蓝天多美好，微风多温柔，空气多清新，音乐动听极了！祝贺你，一个良好的开端！良好的考试心理是取胜的关键，我相信我们的同学，有能力考出自己的最佳水平。记住：沉着应战，认真审题，审慎思考，从容答题，充分发挥。我难人难我不畏难，我易人易我不大意。
高考既是一次大挑战，更是一个好机会。
最后送大家几句话：
自信是力量的源泉。
没有勇者的气势便没有明天的太阳！
狭路相逢，勇者胜；勇者相逢，智者胜；智者相逢，我们胜。
祝同学们首战大捷！