复课准备
疫情时期，超长寒假，宅家网上学习，同步听网课，适时辅导，批阅作业，40多天的烦躁生活，终于见到了曙光，再过几天，就要复课开学了，可以和可爱的同学们面对面交流碰撞教学相长了。
复课第一节课给孩子们讲什么呢？继续假期的新课还是重点强调空课内容与学生交流自己的思考感悟，以聊语文的形式出现，还是给学生们上一节特别的语文课？
梳理假期空课内容，我们的教学进度一点都没有因为疫情的肆虐放慢脚步，我们的空课从不间断，有怀古诗、送（离）别诗；有文言文，劝说技巧，养生之道，个体价值，现代文有演讲稿、语言家园，写作有书信、演讲稿、辩论稿等，新学期内容基本接近尾声。
7位空课老师的授课各有特色，对文本的解读各有其切合点，重难点的把握各有千秋，如何在已有的基础上加以提炼、强调、补充？从听课过程中，老师提问时，抢答不激烈，回答问题时报告老师讲义没有准备好，麦没有连接好出问题了，作业提交总有那么几个不按时，学测严重两极分化，复课后如何尽快让学生转换学习方式，回归正常？让课堂互动，师生、生生合作，让郎朗书声响彻课堂？
如果复学后，要求继续讲新课，组里要求与个人准备不一致怎么办？不管怎么样，我的适应能力很强，不管怎么样我都能紧跟上。
个人认为，复学第一课，不要急于讲新课，要为学生上一节特殊的课，完成线上网课与线下课堂的过渡衔接。我想仍然以和学生聊天的形式，话题为“共战疫情，春暖花开”，从史上疫情说起，人类历史就是不断战胜疫情从血泊中站起来的历史；防治疫情的常规措施，结合整本书《红楼梦》阅读，激发学习兴趣，假如贾宝玉不幸染上新冠病毒，可能首先会传染给谁？其次是谁？请依次写出5人，并说明理由。假如贾府成立抗疫五人领导小组，谁最适合当组长，成员是哪几个，可能会采取哪些措施？
与同学们分享防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事；感受科学大数据在疫情中发挥了巨大作用，科学正改变着人们的生活；反思疫情给我们的教训和启示；树立健康第一的理念；体会讲真话的力量，《方方日记》是启蒙主义思想的普及（南京大学丁帆教授语）；感悟生命的意义。设想二十年后，你要给自己的孩子、学生等晚一辈的人作有关于这次新冠肺炎疫情的演讲，可以从以下话题中选择一个：人性，灾难，敬畏，也可以自拟，但话题要明确，写一份不少于800字演讲稿。
我想这样的安排，既符合上级主管部门的要求精神，做好开学的衔接工作，又对宅家生活做了回顾性总结和反思，更主要的是引导学生在生活中学习语文，在学语文中珍爱生活。
疫情是对我们的综合素养的考核，我们一定能以我们的实际行动交出一份满意的答卷。