现在的学生大都被生存竞争“卷”进来了，只顾埋头读书学习，效果还不很理想，无暇顾及人际交往，连最起码得同学关系、师生关系都不能融洽相处，将来怎么能立足社会！
记不得哪一年了。高考前夕，某同学拿着她三模的作文找她的语文老师理论：“我的作文分数被你打低了5-10分。请你帮我分析分析。”据说，该同学曾经写过这篇作文，老师给了她相当不错的分数——三类文分数而已。这次竟然被打到五类文（36--41）里了。可能平时她与她的语文老师没有交往互动，缺少沟通，老师只是怼她“写过的作文就一定得高分吗？”那个女生不服气，心不甘，一定要语文老师给她分解剖析，老师说：“这样，你要多少分，我给你多少分！”学生感觉到老师对她的敷衍，死缠着老师。老师无奈地说：“我要上课，明天这个时候你再来找我。”说完就夹着讲义上课去了。那个女生嘴里骂骂咧咧，大概是说老师不负责任吧。
老师已经上课去了，她还站在办公室不走。我平时好多管闲事，特别是语文学习方面的闲事，拿过她的作文快速扫描了一遍，斩钉截铁地说，根据高考阅卷要求，你这个分数打高了。老师对你手下留情了。我简单地列举了几条她的作文的几条硬伤，她闭嘴沉默了。
这个同学很不一般，好奇心驱使我对这个女生的留心观察。
高考前一天下午看考场。我哦和该女生乘坐同一辆大巴，到同一考点——姜中熟悉试场。我们这辆大巴负责接送两个班的在姜中、罗塘高中两个考点的学生。
上车后，我习惯地扫描全车的同学，发现该女生带着墨镜，耳朵上戴上耳机大概在尽情地享受美妙的音乐吧。在姜中看完试场后，在姜中南门内侧等待其他同学，一起步行出南门，在马路对面等待从罗塘高中返回我们学校的高考专用车。不一会儿大巴到了，我们迅速登上车子，按照原来的座位做好。可能是班主任没有注意吧，车子启动了，我告诉班主任说，好像还有一个女生没有上车。班主任点名后确认那个女生没有上车。掏出手机，要打电话给学生家长。我说，“不能。家长来了，学生又不知到哪里了。”“那怎么办呢？”“让她自己想办法！”
姜中到二中，就这么远的路程，回学校的方式很多。乘坐公交，打的，叫三轮车，或者找二中的其他送考车，跟车回来，请同车老师告知班主任。遇到这样的“突发事件”“特别考生”，要以静制动，以不变应万变。最好把送考任务交给家长。准大学生，不能没有这一点点能力吧。
7号早晨，送考大巴准时把我们带到姜中考点。下车后，发现那个女生没有下来，稀里糊涂地跟车到了罗塘中学。这时才想起班主任，向班主任求救，班主任就是她的语文老师！高考期间，考点路段实行交通管制，没有公交，没有的士，时间急迫，怎么办？找交警！警车专送！
那个女生高考结果如何，我不知道，也不想知道。其实，我是把生活中的三个同学的故事嫁接到这一个同学身上了，“杂取种种合一”。如有雷同，纯属巧合。