教师安全素养培训心得
培训中的理论学习让我们警醒，让我们绷上了安全意识的弦，“未雨绸缪”远比“亡羊补牢”效益高、境界阔。此次培训过程中，大家参与初期火灾处置、防踩踏事故、防暴力恐怖袭击、校车疏散、溺水救助及洪灾自救、高空应急疏散等培训。大家用已有的经验参加实训，中间出现很多的不恰当甚至是错误的做法，教官都给我们一一分析指正。通过实训我知道了防暴疏散时要设置障碍物并且障碍物排放的越乱越好；防踩踏事故中，当不慎倒地时两手十指交又相扣，保护后脑和后颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴：双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器；校车疏散演练中四排座位，按照“先左后右，再左再右”的顺序组织学生撤离是最迅速的方法；知道绑紧6个空的矿泉水瓶就可以满足撑住溺水者不下沉的浮力要求；学会了多种打绳结的方法…实训的培训，规避了我许多安全防范认识的盲区。
在幼儿园里，我们也经常组织小朋友参加演练，每次都感觉大家在抢速度，其实，这就是郭校长说的“安全第一与迅速撤离之间的矛盾。”演练就得让孩子们熟悉演练的程序和习惯，做到“快中间的慢，满中间的快”。通过这次实训，我知道了疏散演练不能把缩短疏散时间作为首要目标，而应该着眼于演练程序的规范和师生行为习惯的培养。记忆最深刻的还是烟热实训现场。我把它当成一个游戏一样去完成任务，可是当我们真正进去的时候和真实的火灾场景相差无几。我的头皮一阵发麻，因为我不知道当真正火灾发生时，我会不会像现在这样淡定，会不会像现在这样有这样一个团结的小组。在那个伸手不见五指的充满迷烟的环境里，大家蹲着走，沿着“安全出口”绿色的指示牌安全逃出来了。实训中，我们是一个团队，不是一个人的对抗赛，每一次都在“加一分——好——再加一分——好——别抢我台词”的呐喊加油声中结束对抗。
这次学习我学到了很多安全事故的预防及措施。而想要做好这项工作不是几天能做到的，要我们实训后在脑中反复推演各项培训要点、动作，在发生安全事故时做到不慌张、沉着稳定的情绪,用自己平时所学到的知识、经验尽快想办法处理好。
为期四天的教师安全素养培训在大家的合影中结束了，历经这四天的学习才知道自己掌握的安全知识是多么的浅显。此次培训过程中，有报告也有实战，《教师的安全工作》、《中小学幼儿园应急疏散演练规程解读》、《中小学幼儿园安全工作形势分析》给我们做详细解读的同时从一个个触目惊人的案例，给了大家很大的触动，也极大地增强了大家的安全防范意识。