每次经过学校食堂时，我都会习惯地默念一下墙上的一幅宣传标语“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话出自明•朱柏庐《治家格言》，意思是：一碗粥饭，当想来之不易；半根丝线，常记织得艰难。意指衣食来之不易，不能浪费。这句话传递着对劳动的敬畏，对自然的敬畏。
敬畏是一个颇具宗教色彩的哲学概念，但它与人们的现实生活又有相当密切的关系。它的基本含义是敬重与畏惧，用来指称人对某种伟大而神秘的力量所产生的那种崇敬和谦卑感。
康德说真正能够使人具有敬畏感的大概莫过于两个方面，一是对头顶苍穹的无限星空的敬畏，一是对自己内心的道德律的敬畏。
反观现实，还有多少人心存敬畏？
如果家长和周围的人都毫无敬畏感，又有什么说服力让孩子们有敬畏感呢？
但我们又不能因此而失去信心，作为学校教育，作为老师，培养孩子们的敬畏感又责无旁贷。因为这些孩子终将长大，他们也将成为家长。他们有了敬畏感，再代代相传，才能有希望让我们的整个民族重拾敬畏感。
培养孩子的敬畏感，包括敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好等，也就是要培养孩子对生命价值的认识，对自然的亲近，对崇高事物的追求和向往。如果青少年没有这种敬畏之情的话，就很可能成为一个无法无天的人，一个对自己的内心世界没有约束的人，一个缺少憧憬与精神追求的人。
哲学博士周国平说：“对于那些毫无敬畏之心的人来说，是不存在人格上的自我反省的。如果说‘知耻近乎勇’，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的无赖相和残忍相。只要能够不受惩罚，他们可以在光天化日下干任何恶事，欺负、迫害乃至残杀无辜的弱者。盗匪之中，多是这种愚昧兼无所敬畏之徒。一种消极的表现则是对他人生命的极端冷漠，见死不救，这类事既频频发生在众多路人旁观歹徒行凶的现场，也频频发生在某些医德败坏的医院里。”
敬畏之心与文化程度不成正比，或许一个人目不识丁，但他敬畏自然，珍爱生命，心存善良；或许有的人有很高的文化程度，仍然毫无敬畏之心。没有敬畏之心的人，可以随便亵渎感情，背叛诚恳待己的朋友，然后装出一副无辜的面孔。没有敬畏之心的人，足迹所到之处，再神圣的东西也敢践踏，再美好的东西也敢毁坏，而且内心没有丝毫不安。没有敬畏之心的人，不论头脑里有多少知识，心都是蒙昧的，真理之光到不了那里。这样的人有再多的艳遇，也不会得到真爱，交再多的朋友，也体味不了友谊的纯正，获取再多的荣誉，也不知什么是光荣。
可见没有敬畏之心，是多么可怕的事情啊！一个人缺乏敬畏之心，会受到正义力量的鞭挞；一个民族如果缺乏敬畏之心，这个社会便走向歧途了。
有所敬畏，就会心存感激，心存感动，心存感恩，心存善良；有所敬畏，就会善待父母，善待师长，善待自己，善待他人，善待一切美好的东西。让我们从小事做起，从现在做起，做一个有所敬畏的人。