在放寒假之前，黄园长让我们每个人回家都看一本书，她告诉我们这本书很值得一看，对我们的工作会有很大的帮助，当时我的心里还在想是什么书让园长如此郑重其事的让我们都必须看，我花了五天的时间把这本书从头到尾看了一遍，看完之后我受益匪浅，感触颇深。
当我拿到这本书的时候，我就被封面上那一句“让孩子变成爱学习的天使”给吸引住了。目录中第一部分“家最温暖”所讲的内容，其中几句话深深的刻在我的脑海里：第56号教室之所以特别，不是因为他拥有了什么，反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。他说：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己首先要做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人中最和气待人、最认真勤勉的一个。”雷夫在书中所讲的事例，让我思考应该怎样才能做一名好教师？
在本书中，我看到了雷夫老师点点滴滴的有益做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为了让这些孩子变得爱学习和会学习。他的所作所为，都因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，对于很多教师来说教书也许是一件枯燥的事，但是对于雷夫来说，教书却是一件让人觉得很幸福的事。
教育上最令人不可思议的是，有的人在讲台上站了一辈子，甚至获得了很高的学历和职称，但却始终是门外汉，这么多年他自身获得了很多所谓的“优秀教师”的好称号，但是班里的孩子却不喜欢他，他自己得到了提高，可是孩子们却不能提高。再看一看雷夫，这位20多年如一日，坚守在第56号教室的老师，在教育中总能找到目标，他在工作中表现出来的是那种专注和用心，让我明白，当你潜心要在教育上让孩子们做点什么时，不仅要有创意，还要有不折不挠的勇气和实践。他的目的就是要让孩子们变成爱学习的天使。书中讲到的事例，用“每周作文”、“每月读书心得”等作文训练方法和组织学生看电影，以及利用文学来帮助学生认识历史等教学方法，集中体现了雷夫的用心做事。“用力做只能合格，专心做才能优秀”。雷夫老师为我们做出了专心地为教育事业而无私奉献的榜样。
读了这本书后，我认为在今后的工作中，面对孩子们，一定要转变观念。多一点关爱，少一些责备；多一点平易近人，少一些居高临下；多一点鼓励帮助，少一些大声呵斥。如果我们都能像雷夫老师那样，对待这份教育事业执着专注，对待学生充满爱心，对待工作激情四射，那么我们一定能够用心、用情去对待每一位孩子、每一节课，一定能够把教室变成温馨的大家园，让孩子们在这个温馨、舒服的环境里体验成功、收获幸福、茁壮成长！