看了孙校长的《有一流的教师，就有一流的学生》这篇文章，我感触很深。在这里，我想谈谈我的一些感想。
一、以不断的学习提升自我
在这个知识竞争的时代，教师应该与时俱进，不断学习，不断提升自己。作为一线教师，我们要把课堂作为自己的成长舞台，坚持在实践中学习，在实践中研究。把每一节课都当做公开课来对待，重视反思在自主成长中的重要作用，经常地对自己的教育教学思想和行为进行有效地判断和思考，促使自己改变教育观念，获得专业成长。在反思过程中，还要重视同伴之间的交流与分享，充分发挥集体智慧。为了推动年轻教师的专业成长，我园组织教师轮流参加外出学习、培训，还充分发挥本校有特长的教师的作用，让她们对教师进行园本培训。这种同事间的互学型的培训，更利于教师接受，更能激发互相学习的热情。
持续学习是教师成长的必由之路，当然，任何一种策略不可能一劳永逸，都必须随着实践变化而不断调整，并在实践中不断丰富和发展，才能有效支持教师的可持续发展。
二、以自身的言行影响孩子
除了家长外，每天与孩子接触最多的就是教师。久而久之，教师就成了他们最亲密的朋友。教师的一言一行、一举一动都成了他们的模仿对象。在日常工作中，有爱心、耐心、细心、知识丰富的教师更容易获得学生的认可，对学生的影响也很大。孩子们乐意将他们的所见所闻与老师分享。老师也会把抽象的知识以喜闻乐见的形式讲述给幼儿，幼儿更易接受。孩子们从心理上、情绪上乐意接受你，班级活动会变成一种享受，一种愉快的体验，孩子会越学越爱学。
三、以良好的心态投入工作
如今，社会和家长对教师提出了越来越高的要求，这就需要教师要有一个良好的心态。现在有许多人在羡慕教师职业的纯洁稳定，教师的工资待遇虽然不是很高，但与其他人的工作相比，不知要丰富多彩多少，关键是在追求职业幸福感，作为教师，我们应当为拥有这份职业而感到幸福。
成长的道路还有很长，只有在前进的旅途中享受生命给予我们的每一次历练，不断地挑战自我，超越自我，融入自己个性化的思考，循序渐进，真正做到关注学生，关注自我，才能有所得。