民间游戏规模可大可小，人数能多能少，形式多样。将民间游戏融入到幼儿一日生活，不仅可以丰富幼儿一日活动的内容和形式，还可以通过游戏这一形式让幼儿了解、掌握民间游戏中所蕴含的道理，潜移默化对幼儿身心健康起到积极的促进作用。在具体运用时可根据时间、空间、场地、参与人数、儿童学习与玩耍需要等实际情况变换游戏形式。
融入晨间活动。孩子愉快的一天从清晨来园开始，为丰富活动内容，可以适当地选择一些发展孩子小肌肉或手眼协调能力的民间游戏。如“挑棍”、“弹蚕豆”、 “抓籽”等。融入户外游戏。户外小型分散活动一般以玩运动器具、小型体育玩具和小游戏为主。这其间，一般可以安排一些活动量适宜，或可以培养孩子交往、谦让、合作精神的民间游戏。例如：“跳皮筋”、“炒黄豆”、“跳房子”等，孩子可以根据意愿，自由寻找伙伴，自选玩具，自选玩法或自己商量制定规则、改变玩法。融入课余活动。一日活动中有许多零散时间，可以选择一些不受时间、场地限制、玩具携带方便、便于收拢的民间游戏，穿插在零散时间中进行。如“东南西北”、“石头、剪子、布”等。将民间游戏灵活地贯彻在一日活动中，体现了动静交替，的原则，让孩子得到充分的自由。