教师职业道德修养备受关注，前段时间看到多起关于幼儿遭到体罚的报道，深感痛心。自古以来，人们给予了教师很高的评价。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。曾有人问我：“作为一名教师，你幸福吗？”我觉得这么多年的工作经历，每当看到一张张孩子纯真的笑脸，一声声孩子稚嫩而又饱含敬意的问候.... 我觉得教师的幸福感就是把自己高兴的事想大点，把不高兴的事想小点....
教书育人靠的是言传身教，其中言传是最常见、最普通、最主要的手段。“身教”重在教师的行为方面。教师体罚学生，从表面上看似乎镇住了学生，维护了自己的尊严，实际上却把自己从一个正面的教育者的角色转变成学生敌视的对象。孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”可见教师的人格魅力作用之大，而教师日常生活中的这些失范行为对学生的影响也是可想而知的。在今后的工作中，我们应该更加注重教师自身道德的建设，用爱和责任来对待我们的工作。在如今生活节奏快、环境变化快的竞争社会中，提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力，始终保持轻松愉快的心理状态，在我们的工作中始终保持一颗爱心、责任心，对学生的身心健康起到潜移默化的影响，促进每个学生身心健康全面发展。