各位老师下午好！
虽然春寒料峭，但室内却春意浓浓，伴随新春的脚步，我们欢聚一堂，今天，我们在此举行官庄中心小学中青年教师成长论坛暨“寻梦”俱乐部成立仪式，作为一名发起人我倍感高兴与激动，我们在座的都是学校精英，你们拥有年轻这个最大资本，你们都有睿智的大脑拥有自己的特长，我们这个俱乐部是一个以青年教师为主体，以建设一支师德良好，业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍为己任，为青年教师提供一个活动、研讨、交流、学习的平台，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，充分展示才华、实现自身价值的新天地。说实在的，茫茫人海我们能够相遇是一种缘分，为了官小明天，此时此刻我们又相邀一起追寻我们每个人的教育之梦，理想之境，我们怀揣美好的希望踏上教育之路，行走在路上会遇到困难，面临挑战，我觉得我们会用我们的智慧与勇气去战胜它，一位教师如果想实现自己的专业成长，他一定得拥有一个梦想。因为有了梦想，他的行动才会更有意义，他才会始终不渝地为了改变现实而努力奋斗。虽然有梦想不一定就能成功，但如果没有梦想，他绝对不可能成功！拿破仑有句名言：不想当元帅的士兵不是好士兵。中央电视台有一则公益广告：心有多大，舞台就有多大。新教育的发起人朱永新教授有句话：一个优秀的教师，应该天生不安分、会做梦。这也是我们俱乐部为何取名“寻梦”其意就是我们一起追寻教育理想之梦，教育家之梦。我想，既然大家选择了做教师，据我所知我们在座的各位目前还没有打算转行的，那我们就应将教师视作一项终身事业来做。与其平平淡淡过日子，还不如扎扎实实求成长，做老师，就要做一名最好的老师。这是我的理想与追求，86年参加工作至今，我苦苦追寻，付出了艰辛的同时收获喜悦，享受成功与快乐，我先后16次受到学校、乡镇、教育局以及市政府表彰，6次被评为“先进教师”“优秀教育工作者”，04年受市政府表彰记“三等功”一次，参加过各级各类竞赛活动且收获颇丰，在工作之余，勤于笔耕，文章先后在《中国教育报》、《中国教师报》、《班主任之友》、《姜堰报》、《姜堰教研》等报刊发表，指导学生习作在《扬子晚报》、《泰州晚报》、《小学生素质小丛书》等刊登。我的实践告诉我，有付出就有回报，一分耕耘一分收获。
很遗憾的是，在当今这个物欲横流、充满喧哗与浮躁的社会里，大多数人们好像耻于谈梦想，甘于平庸。还有人认为，理想是年轻人的事情，现在自己已经不再年轻。事实上，理想与年龄无必然联系。齐白石老人四十岁，方学画画，终有所成。只要我们行动，就一定会有收获；只要我们坚持，就一定能创造奇迹！促进教师专业成长，需要我们怀揣美好的希望，有人说：年龄是人生的长度，学问是人生的密度，意志是人生的强度，梦想是人生的高度，人生的长度是有限的，但高度我们是可以无限制憧憬，伟大教育家为一大事来，为一大事去，值得我们每一位教师敬仰，身为教师我们应该热爱教育这是一个正确的选择，因为至少热爱能让情感幸福地流淌，作为教育人要想在嘈杂的环境中让自己拥有安静的内心，至少我们首先要热爱阅读！真正的阅读不是一种等待，而是一次次纯粹的远行，当一个人走到忘记自己的时候，人生就已经悄无声息地丰富和优雅起来。阅读之优雅，绝不是点击鼠标，滚动屏幕所能表达的，美好的阅读一定要动用人的全部感官来参与，要赏玩其品相，嗅闻其幽香，要盈握在手中，倾听作者内心的低语，然后享受哪些隐秘的快乐与忧伤，其次，比阅读更可贵的是，能写下自己的文字，文字是我们自娱自乐的一种方式，身为教师更重要的是用我们的笔写下我们真实的教育生活，写出我们自己美好的期待。在教师专业成长的过程中，能够起作用的因素很多，教育写作可以说是最重要的因素。有人觉得教育写作很难，其实我们可以写自己的教学经历与感受、反思与感悟、经验与教训、教书育人的故事，可以对教育案例进行分析、对教学课例进行评析、对教学思路进行解析、对有关教育问题进行剖析等等。再者，我们要勇于上课，善于上课，通过上公开课促进自身成长，如果一个年轻教师连公开课、评优课都不敢上，不屑上，那他难以成为优秀教师。试想，哪一位名师没有经历评优课的历练，哪一位大家没有经过公开课的洗礼？所以我们俱乐部成员应该把公开课和评优课当作自己锻炼和提升的阶梯。