致消逝的2017                   

时光流转,岁月更迭,转眼间,三百多个日子又从指尖悄然滑过,忙碌的一年转瞬即逝,又到岁末年终,驻足回首,清点行囊,感慨颇多,既有发自内心的欢愉,亦有徘徊不前的酸楚,回眸2017,不忘初心,牢记使命,一如既往,不断完善自我,踏踏实实、勤勤恳恳,努力奋进,砥砺前行,尽心、尽力、尽职做好各项工作,一年工作“四自”概述。

自觉

自觉坚守教学一线,一年来,对教育、教学常怀一颗敬畏之心,心怀敬畏,既是一种人生态度,又是一种生活信念;心怀敬畏,方知行有所依,行有所止,教师是文明的传承者,一头挑着国家和民族的希望,一头挑着学生和家庭的幸福,职业虽然清贫,但使命崇高;工作虽然平凡,但意义重大。虽然年过半百,扎根乡村也已31个年头,但对教育一颗火热之心没有变,对教育仍然是激情满怀,对待学生施以仁爱之心,并将爱落实在教育教学的点滴,所教的班级特殊生较多,对特殊生、学困生不嫌弃,坚持循循善诱,耐心教育,主动结对帮扶特殊学生,认真撰写教育日记;对生活把握珍视之心,珍惜与同事们相处的每一天。一年来,继续秉承着在教书育人的平凡岗位上,精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感,一丝不苟的教学态度,实现着一个教师教书育人,为人师表的职责。本学年担任四、五年级综合实践活动学科指导老师,综合学科对于我来说是一个挑战,但我积极进取,努力调整,尽快适应学科教学要求,为了让综合实践活动课学生喜爱,学有所获,我能精心备课,认真准备,力求让每节课富有成效,尤其本学期信息技术内容为计算机程序设计——学会运用LOGO语言,为了教学我虚心请教张明虹老师,张志翔主任,本学期综合实践做到不欠学生一节课,即使外出参加国培培训学习一周,我总是事前将课调好。在担任学科教学同时担任学校文学社兴趣小组辅导老师。讲座、辅导、批改、打印为成就乡村孩子的文学梦不知疲倦,辛勤耕耘。自觉学习,教学之余每日阅读教育报刊、杂志已成习惯,在阅读中更新知识内存,更新教育、教学理念的同时陶冶着我的性情,净化我的心灵,滋养着我的人生底气,让我的教育之路,渐行渐宽渐远。自觉勇挑重担,本学年主要牵头三个重要活动:区局对校素质教育督导活动;文明城市创建活动;责任督学挂牌督导示范区国检活动。每项活动不做“甩手掌柜”,亲力亲为,既是“指挥员”更是“战斗员”。

自律

作为一名校长,近二十年的工作经历让我深深感知,校长的权威不是“说”出来的,也不是“吓”出来的,而是靠自身履职尽责的行为、为人处世的态度、个人工作的实绩以及日常一言一行的影响建立起来的,为了赢得教师发自内心的佩服和敬重,一以贯之,我严格自律,高标准、严要求对待自身教育、教学,要求别人做到的首先自身做好。严格遵守学校纪律制度,每周两天的行政值班总是早到校、晚离校,恪尽职守,尽职尽责;严格遵守财经纪律,廉洁自律,大到工程建设,小到维修购物不插手、不谋利。

自豪

      天道酬勤,一分耕耘一分收获,用总书记在2018新年贺词中话说:“幸福是奋斗出来的”。流逝的2017学年,我继续秉承新教育发起人朱永新教授倡导的“只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹”的理念,扎根乡村,默默无闻、辛勤耕耘,付出的是辛劳,收获的是教育的幸福与教师的快乐!一个学年在在座各位同仁共同努力下,学校教育、教学成绩可圈可点,在此不再罗列,仅以个人而言——2017荣幸参加了马云基金会“乡村教师”评选,《扬子晚报》记者专程来校采访,虽然因为填报信息校长身份没能通过终评,但收到评委专家认可,评委媒体记者韩飞特发来短信予以肯定。2017参加省市区各级竞赛捷报频传,收获满满:参加教育工会教工论坛征文竞赛荣获一等奖;在姜堰区总工会“建功十三五”征文竞赛中荣获二等奖;参加江苏省2016“一师一优”课赛课荣获泰州市市级优课;撰写的文章“研学旅行话六点”在《中国教育报》发表;参加全国新教育叙事案例征文竞赛荣获特等奖;在姜堰区政府、区教育局组织的“总书记这句话最让我受教育”征文竞赛中荣获二等奖;教育实践随笔“八礼四仪”实践研究在省级刊物《学校管理》发表;教育随笔《姜堰教研》发表;图片新闻《姜堰周刊》发表;校园信息《姜堰报》发表;姜堰区教育局资助育人优秀事迹评比一等奖;参加江苏省“行知杯”征文竞赛荣获三等奖;江苏省《教学管理》征文竞赛三等奖;校本研修国培学习被评为优秀工作坊坊主,工作坊经验总结在成都国培会上交流;参加《上海教育科研》“黄浦杯”征文竞赛荣获优秀奖。积极参加师生结对关爱行动,荣获泰州市”爱心帮扶、师生结对”优秀工作者;2017泰州市教育大阅读百佳校园阅读导师评选中荣获泰州市百佳校园阅读导师,辅导学生陈荣钰参加泰州市主题征文竞赛荣获三等奖、在《大象学校》主题征文竞赛中荣获最佳征文奖、在新华杯烈士在我心中征文竞赛中刁逸香荣获三等奖。

自悟:

金无足赤人无完人,2017也有遗憾与不足,教学管理理念需要更新,全新教学质量观有待转变,小班化教育如何激发活力有待研究,盘点收获,反思不足是为了更好的前行,展望未来,我会继续不忘初心,为自己而活,正确看待自己,不轻易否定自我,也不会妄自尊大,为人做事,自有分寸,不会在掌声与荣誉里迷失方向,更不会在困难挫折面前畏惧前行,2018我会继续高调做事,低调做人!期待与美好再次相遇。