校内外联动提升学生艺术素养
开展课外艺术实践体验活动迫切需要各类教学资源，这些资源不能只局限于校内，校园围墙之外有更广泛的社会艺术教学资源。因此，只有积极开发并合理利用校内外各种课程资源，才能丰富学校艺术教学，补充课内教学资源的不足，提升学生的艺术素养和审美能力，使学生终身受益。最终目的:整合优化小学艺术教学中校内外课程资源，并利用这些资源丰富艺术教学，培养和提升不同层次学生的艺术素养、艺术技能及审美能力。
我校的学生来自于农村，家长的书法艺术素养低下，且大部分教师书法艺术水平参差不齐，拉得出打得响也寥寥无几，。利用社会公益组织或者相关教育培训机构的免费课程，用以丰富校园课程，增强拓展实力。校内校外书法艺术课程的联动、打通学生成长渠道是我校现阶段亟待解决的问题。我们要与镇文化中心联动，筹建少儿艺术培训中心，集中各方优质资源，给孩子理想的艺术天地。