1.加强注书备课，不能让PTT牵着课堂教学这一“鼻子”走。2.深钻教参，尤其“教学建议”，不能含糊不清的教。3。舍得花时间指导学生课外阅读，不能把课外书真正成为课外读的书。4.惊心组织40分钟教学，不能让补差成为补课。5、课上鼓励学生讲，不能成为教师的一言堂。6.作业要课前做，课上做，课后做，不能讲课与作业成两张皮。7.重视“三单”运用，精选作业单中B练习。8.作文要求数量，篇幅，过程，要评讲。9.要指导学生学会整理归类复习。10要训练学生把字写工整美观。
1.加强注书备课，不能让PTT牵着课堂教学这一“鼻子”走。2.深钻教参，尤其“教学建议”，不能含糊不清的教。3。舍得花时间指导学生课外阅读，不能把课外书真正成为课外读的书。4.惊心组织40分钟教学，不能让补差成为补课。5、课上鼓励学生讲，不能成为教师的一言堂。6.作业要课前做，课上做，课后做，不能讲课与作业成两张皮。7.重视“三单”运用，精选作业单中B练习。8.作文要求数量，篇幅，过程，要评讲。9.要指导学生学会整理归类复习。10要训练学生把字写工整美观。