经过幸福家的四天体验，每天都细致体察，以积极的心态面对工作和生活。
每当默写，是让人头疼的事情，因为全部正确的人总是很少。当我再次默写时，我突发奇想，对孩子们说：“今天默写全对的同学可以选择一种方式进行庆祝，第一是和老师击掌，第二是和老师握手，第三是和老师拥抱。”
孩子们两眼放光，这三种体验显然是几乎没有过的。
下课的时候，几个孩子问自己默写得怎么样，大概是很期待自己可以全对吧。
当我把默写全对的名单在班上宣布之后，孩子们都沸腾了。大家都很羡慕这些同学，他们可以选择一种方式庆祝一下小成功了。大家怂恿这些同学和老师拥抱！
B同学有点不好意思的趴在桌上，不敢上前来。W同学大胆的来到我面前，我问她想用什么方式庆祝呢？她说拥抱。我轻轻的上前拥抱W同学，W同学显得很激动，开开心心地回座位了。
B同学这回大大方方地拥抱了一下我，喜滋滋地回到座位。
女孩子们选择了拥抱的方式庆祝，而男孩子们则一律选择了击掌的方式。
似乎有魔力一般，之后的几次，大家一次比一次默写得好。最期待的是宣布名单的时候。
孩子们的每次小成功都是他们期待的，也是我期待的。我愿意和孩子们一起见证他们的每次花开，并和他们一起庆祝成功。