校园足球有效推进的策略
姜堰区俞垛中心小学 钱君
校园足球活动是学校体育教育的重要组成部分，把校园足球活动纳入“阳光体育运动”之中，融入到学校体育工作的整体发展规划之中，整合学校各类教育资源，通过体育课、课外活动、课余训练和校内外联赛等多种途径，面向全体学生，使课内外配合，做到普及足球知识与提高技能相结合，娱乐健身与竞技比赛相统一，逐步建立形式多样化，管理多元化，组织合理化，活动趣味化，比赛互动化的校园足球活动模式，创造性的推进校园足球活动广泛、深入、健康地开展。
1.成立组织机构，制定科学规划，健全规章制度。科学合理的规章制度规范着校园足球活动的开展，促进着校园足球运动的发展，是推动校园足球活动可持续发展的保证。为加强校园足球工作的领导和确保校园足球活动持续有效落实，学校要结合各阶段的实际情况，遵循体育及足球工作的规律，及时研究新情况、解决新问题，总结新经验，运用新方法、新模式，逐步建立健全与完善学校校园足球工作的组织系统、管理体制和规章制度，并充分体现出个性化管理理念、体育精神和运行效度。成立由校长统率的高效有力的校园足球活动领导组织机构，编写制定结合本校实际的足球运动发展总体规划，引领学校足球运动向纵深发展。积极建立健全和不断完善校园足球活动的规章制度。如：《学校校园足球活动领导小组及分管工作与职责》，《学校校园足球运动发展规划》，《校园足球活动经费保障制度》，《体育教师足球业务知识长期培训制度》，《足球指导员及教练员职责》，《学校学年足球联赛开展与实施制度》，《学校足球队训练、比赛、装备的保障制度》，《足球教练员及队员训练补助经费及奖惩制度》，《年级足球兴趣小组辅导员职责及活动落实奖惩制度》等等。
2.足球师资队伍的建立与长期培训。开展校园足球活动，需要加强校园足球师资队伍建设，为青少年足球的未来发展积累雄厚的师资基础。开展和实施校园足球活动，需要有一大批有足球专业特长的体育教师和裁判员队伍，学校要有计划、有步骤、分层次、逐级、定期地对基层领导、业务干部、体育教师、足球教练员、足球裁判员及参与足球的各类工作人员进行校园足球活动作用意义与《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案、足球专项业务等知识长期系统的培训。教育行政部门每学年定期举办各学校校长及足球业务管理干部的培训班与研讨会，每学期定期举办培训内容有不同侧重的校园足球指导员、教练员、裁判员的培训班，构建和推进校园足球活动的师资队伍建设。
3.体育课堂加大足球知识与技能的传授。实施校园足球活动，学校要在体育教育教学中，加大足球知识与技术的教学内容，增加足球教育教学内容的课时。学校可根据在校学生年级的不同，分层次开展教学，如：小学低年级采用游戏形式，进行以培养兴趣为主的接触足球的教学内容与教学活动；中年级以巩固强化兴趣，了解足球基础知识与学习简单的基本技术为主的教学内容与教学活动；高年级要学习足球知识并提升综合技能，形成竞技能力，积累比赛实战经验。采用由低年级到高年级、由简到难的足球知识技能的层级，分年级科学编排每班的足球教学内容与活动，确保足球教学内容与课时在体育教学内容中占有一定的比例。让更多的学生参与足球运动。让更多的学生喜欢足球运动。使足球运动成为学生终身受益的健身方式，成为其生活的一部分。通过普及足球知识技能的教学活动，增强学生体质，提高学生身心健康水平。
4.建立开展和实施校园足球活动的校内联赛制度。开展和实施校园足球活动，学校每学年要常规化组织开展和实施校内同年级班级间的足球联赛。可在小学中高年级、中学各年级的班级间广泛开展班级间的足球联赛，采用结合学年周期的单循环（班级数较多）或者双循环（班级数较少）赛制，每周固定时间，安排一场足球联赛，充分营造足球运动氛围，激发学生兴趣，丰富校园足球活动内容。
5.体育课外兴趣小组提升足球技能，为学校足球队培养后备人才。开展和推进校园足球活动，学校要重视足球梯队（年级足球兴趣小组）的建设，因为这关系着学校足球运动的整体持续发展。通过年级足球联赛，选拔年级足球兴趣小组成员，成立年级足球兴趣小组。可以采用低年级大编制的方法，普及足球运动的兴趣爱好，传授基本的足球技能，然后逐年选拔淘汰，形成一个长年培训，层层筛选的金字塔结构。坚持每周安排不少于两次，每次不少于一小时的集中训练，巩固和拓展队员的足球基础知识和基本技术，逐渐形成综合技能。并适当组织队员参与比赛，在比赛中巩固提高实战技能，为学校足球队选拔队员提供更为宽泛的人才储备。
6.建立学校足球队，积极参与比赛，促进学校足球整体发展水平。推动校园足球活动发展，学校要建立足球队。学校足球队是学校对外“树形象，立品牌”的重要窗口。学校整体足球水平的高低，体现于学校足球队参与校内外足球比赛的成绩和赛场上表现出的足球素养。足球队不仅可以提高有特长学生的足球运动技术水平，而且能培养一批足球运动骨干，对学校群体足球活动具有较强的促进和引领作用。同时，通过各年级足球队的训练与比赛活动，能够带动一大批足球爱好者参与其中，对学校足球水平的整体提高有着较大的推进作用。
7.加强校园足球活动的宣传，延展校园足球的文化活动。深化校园足球活动，学校要重视对足球运动内涵文化的发掘与研究，充分认识校园足球文化宣传与推广的重要性。积极开展校园足球文化宣传活动，形成正确的舆论导向，有效延展校园足球文化。
体育教师要充分利用中国青少年校园足球官方网站、校园网站、校讯通、师生个人博客、校园广播、校园墙报、校园足球QQ空间、宣传标语、活动海报等宣传形式加强宣传，通过举办足球的专题讲座和知识竞赛、观摩足球比赛、足球绘画和足球手抄报评比、“我与足球的故事”征文及演讲比赛、足球摄影、足球节海报设计评比等系列活动，最大程度向学生传播足球的文化内涵，使校园足球活动和快乐足球理念深入人心，创建健康阳光的校园足球文化。使这些有形和无形资源，通过足球活动氛围的渲染和烘托，真正起到润泽校园群体心灵的作用。