1.
这两天在上海平和学校学习，听了好几场高中生的讲座，有个小男神圈了无数粉，他花一年时间研究学习共同体课题——让学习者更加轻松的学到东西，他说自己是学共的“鼓励者”，暂且没有做“批判者”，他认为学习共同体为学生提供了发展空间，这种理念努力平衡了话语权规范整体意识。
“发展空间”、“平衡话语权”，这两个关键词，似乎说到未来学生成长的关键要素。我们父辈祖辈那个年代，自我的意识很少，所有人都默默无闻地埋头苦干，很少去追问“我是谁”，更多的是“我为了谁”，他们谦卑、隐忍。而我们这个时代，“自我”已经到了空前的高度，所有人都得寻找自我发展空间，所有人都得手握话语权，所有人都可以“发声”。学共的理念，恰是在为学生提供这样的发展空间与话语权。
就像我今天听到的六年级的语文课《雁》，坐在我这个小男生，课前跟我聊出来了新版的《灌篮高手》，课上他提出母雁最终可能因为忍受不了屈辱而选择自杀的结尾可能性。整节课，他的思维相当活跃，但他不是每个问题都去抢着举手，他会为其他小组成员精彩回答轻轻鼓掌，也会期待小伙伴站起来多说点儿。这节课上，他的思维，自然是有了发展，他也有了一定的话语权，但他更知道像老师那样，平衡话语权，不是每个问题都得抢着回答，哪怕自己的答案的确很精彩。
2.
听到一土学校微视频里一年级的孩子说了一句话：“很难的事情让你很强壮。”孩子是天生的诗人、哲人，这句话把世间熙熙攘攘诸多事剖析得多么简洁、有力。
刚刚更新的《央视新闻》公众号《去摘，遥不可及的星》开篇写道——5月26日，世界向人体条件挑战日。挑战，不可战胜的敌手。挑战，无人敢行的路。挑战，处处皆挑战的生活。点赞，为每一位愈挫愈勇的挑战者！
“挑战”，已成为当下生存的常态。
3.
从上海到了家，放下行李直奔医院，看望我的小闺蜜，看望这个成为妈妈的小女生。
翻到微信一篇文章里摘录了冰心奶奶的一句话：“天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”真想把这句话送给这个做了妈妈的小闺蜜。匆匆赶到医院直奔她床前，她大大的眼睛依旧灿烂地笑着，成了妈妈，好像眼睛更有了一份神韵。偶然间看到她脖子里的黑斑，再翻全身，都是黑斑！这是妊娠湿疹，相当严重的湿疹。
这个跟我一起超级爱臭美的丫头，怀胎十月，有八个月的时间都被这万恶的湿疹折磨着。看着除了脸还白净净其他地方都布满黑斑的丫头，我眼泪差点掉下来。
女子本弱，为母则刚。这个对皮肤重视得不得了的丫头，换着各种美肤产品的“小白鼠”，对满身又痒又黑的湿疹，她愣是扛过了这么几个月。“为你读诗”今天的文章里的诗——“我只是个平常的女人，从没见过异象。但我要告诉你，我能知道的这个世界，以及我尚未亲历的那些世界。”
祝福这个小闺蜜，那些黑斑，终究会消散，也一定会让她如蝶蜕变，越来越美。