这个特殊的日子，定会有特殊的故事要记录下来。
1.
一大早，毕业了的几个孩子来母校看老师，与他们一个个合影、聊天。闲聊中，小刘说，当时六年级背诵朱自清的《春》等散文和那么多小古文，现在觉得，派上用场了！这算是坚持做小古文听到的最给力的支持，我教给他们的，派上用场，真好！
离开的学生，能惦念着你，能来看望你，这种幸福，只有老师知道。
2.
下午活动课，领着这帮孩子去看望曾经教过他们的周老师和黄老师。孩子们齐刷刷地站在一年级的教室门口，小姑娘将鲜花送到周老师手里，我没想到，周老师眼圈红了，哽咽起来。她说她其实期待了一天了，心里盼着孩子们来看她，果然真的等到了。孩子们齐声祝福周老师节日快乐，我这小徒弟，哭得更是稀里哗啦。跟她认识这么多年，第一次见她流泪。
后来，她说我怎么那么煽情。哪里是我煽情，是她对孩子们用了真情。
3.
一群小人儿，仰着脖子看着天，叽叽喳喳地说，这儿像一泻千里的瀑布，那儿像是超大的银河，倒也增添了秋日天空下的那份生机。这是我第一次领着他们行走在校园里，以前会很功利地看完了就回去写几句，今天什么都不写，就看吧！
4.
周一例会上，我们这一小组取名为“星火之光”，小娟对这个名字的诠释说得很妙，星星之火可以燎原，我们虽力量微小，但一群人的光芒一样可以照亮教育的一片天。
我想，我们心中一定都有一点点闪亮的萤火，一定可以传递最幽微的心事，传递最执着的那一束光。