我学习 我收获 我快乐
美好的时光总是过得很快，不知不觉为期数月的国培学习已经接近尾声。作为在农村工作的一线教师，我觉得我是幸运的，足不出户，就能聆听专家的讲座，与同行交流讨论。这段研修的历程，虽然有压力
首先，本次国培学习选择的范围广，个人可以根据国培前的测试选择自己薄弱的方面有针对性的进行学习。我作为一名年轻的教师结合自己测试的情况选择了专业理念、课堂教学能力方面的必修课，同时根据幼儿园的课，但更多的是收获和快乐。现总结如下：题研究选择了《幼儿园教玩具制作及技能》的选修课等等。
其次，从专家的讲座中我学到了许多新的观点和独到的见解。听课的过程中我时常会有恍然大悟、茅塞顿开之感。经过专家生动、有趣、形象的解读我对专业理念有了新的认识。在学习了《幼儿园音乐教育活动的设计与实施》、《幼儿园数学教育案例解析》、《基于案例的幼儿科学教育活动评析》、《 幼儿的学习特点与学习方式》后，我经常会反思自己的教学方式，努力依据幼儿的特点设计适合我班幼儿发展的教学活动。《幼儿园教玩具制作及技能》的学习使我主持的微课题《中班幼儿玩转线绳的实践研究》得以顺利的进行。
第三，这次研修活动不仅能与大师对话，还可以向同行的姐妹们学习。
总之，经过这次的学习，我发现了自己的不足，也有了很大的收获，希望以后还会有这样的学习机会。最后我想用一句话结束本次的学习研修活动：我学习、我收获、我快乐！