女儿今年6岁，这学期突然懂事不少，我怀二宝的时候，担心二宝不健康，本打算不要的，女儿不肯，说二宝会很可怜的，以后会帮我带二宝，我听了很感动。老公不在家她说她会照顾我，我去产检她会让爸爸不要担心她陪我，上下车上下楼梯也会拉着我。但是她毕竟还小，有些时候难免做些事情让人头疼，譬如她想玩面粉，说是要学做蛋糕，和面时把手上、身上、桌上弄得一团糟，然后还要我把做好的“蛋糕”放微波炉里烤，烤好的“蛋糕”几天都不肯丢掉，说是自己的作品；还有玩玩具时，把几大箱玩具都拉出来，然后到处乱放；得知一些绘本上的大师的绘画手法是水粉画，她认为很好看，所以也要试试看，把茶几上泼的到处都是，还沾到身上、鞋子上，每次都害得我除了吼还是吼。但是每次她都像没听到一样。我要崩溃了！
因为一件事情，我突然发现我“吼”的教育方法真的好笨啊！昨天晚上，我喝牛奶时居然像个孩子似的把牛奶洒在脖子上、身上，然后我不敢动，生怕牛奶顺着脖子流到衣服里面，我大声喊着：“心心，快点帮妈妈拿毛巾！”女儿看到我这个样子笑了，连忙拿来毛巾让我擦。
我想到无数次心心吃饭、喝牛奶时撒了的时候，我都是怎样对她的，好像每次都是这样的：“你怎么搞的，漏嘴巴呀！有很多小朋友都能好好吃东西不掉米了，你怎么就学不会呢？”为什么我们做老师的，面对自己的孩子总是没有那么多的耐心、不能细心教导呢？我现在意识到女儿还只是个小孩子而已。我突然好奇的问女儿：“你怎么不怪妈妈不细心呢？”女儿的话让我听了惭愧不已，她说：“我不会的，大吵大闹根本不能解决问题的。”“那孩子很不听话怎么办呢？”“我不会打他，因为打是没有用的，我会到网上搜一搜怎么样管教孩子。”
听了女儿这些话，我真的觉得我怎么连小孩子都不如了！
作为教师，在教学中，有时候我们也会烦躁，也会像个“笨蛋”一样的施展“狮吼功”，其实这种方法太可笑了，我们应该以“爱”为前提，采取表扬、鼓励、摆事实、讲道理等一些正面的教育方法，让孩子真正信服你才行！